[]江西省萍乡市2017-2018学年八年级下学期期末考试语文试题（扫描版）

学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! (7)水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。 (8)雨水落到河湖里,渗人到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地 冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了, 就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。 (9)地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。 (10)当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内 就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。 (11)大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来 了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行 9下列对选文内容理解不正确的一项是(2分) A选文中第(5)-(10)段主要说明风吹雨打、日晒霜寒、酸类的腐蚀、水的冲击、冰的削刮、生 物的破坏使岩石变成碎石、沙砾、泥土。 B选文第(5)-(10)段的说明富有层次:由自然到人类,而说明自然对岩石的破环时,先说有 生命的空气水等,然后介绍生物对岩石的破环,最后说到人类对岩石的破灭 C选文第(10)段点明人的作用与地质作用比较起来,有时候对岩石影响的速度更快。 D选文根据大量的事实和科学原理,对岩石怎样记录时间这一问题作了深入浅出的说明,把 深奥的科学道理说得清楚明白,有声有色 10.下列有关选文的分析不准确的一项是(2分) A.“真的有“海枯石烂'的时候”中反用“海枯石烂”这一成语,说明石头也并不是人们想像那 样坚硬。 B选文中第(5)段生动形象地说明岩石确实有“海枯石烂”的时候,从而为岩石能够记录时 间这一现象提供了可能性的依据。而“攻击”一词则强调各种因素对岩石的破坏程度之 广、破坏形式之多。 C.“狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了”以排比句式生动地描绘了几种自然力的气势,表 现了它们势不可挡的威力。 D本文脉络清晰,语言生动活泼。比喻拟人、排比等修辞的运用,增强了表现力;独立成段 的单句,有提示重点、标示层次结构等作用。 阅读下面的古词,完成11-12题。 卜算子·黄州定慧院寓居作0 苏轼 缺月挂疏桐,漏断③人初静。谁见幽人φ独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无 人省◎。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 注】①这首词是苏轼因“乌台诗案”