山东泰安市泰山区上高街道办事处上高中学鲁教版（五四制）八年级生物下册学案8.1.2 昆虫的生殖和发育 （无答案）

总第 2 课时 【课题】昆虫的生殖和发育 【课型】新授 【学习目标】（学什么？怎么学？学到什么程度？） 1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。 【重难点分析】 重点：昆虫生殖发育的过程和特点 难点：理解完全变态发育和不完全变态发育。 【教学流程设计】 教学流程 学生活动 一、自主学习 1、昆虫的生殖方式属于 生殖。 2、有些昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期，并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为 发育。 3、蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期，属于变态发育。[来源:学#科#网] 4、家蚕的生殖和发育 （1）生殖：家蚕的生殖方式是____________ （2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，称为______。除了家蚕以外，_____等昆虫也采用这种发育方式。 11、蝗虫的生殖和发育 （1）生殖：蝗虫的生殖方式是_________。 （2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，称为 。除了蝗虫以外，______等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体 ， 没有发育成熟，仅有____，能够跳跃，称为_____，若虫经过__次蜕皮，不经过_____期，发育成成虫。 12、完全变态发育和不完全变态发育的异同点 （1）相同点：都属于__________发育； （2）不同点：完全变态发育经历4个时期 、 、 、 ；不完全变态发育经历3个时期 、 、 ，没有________期。 二、互动导学 探究一、家蚕的生殖和发育 观察与思考（按家蚕的生殖发育过程从新排序并讨论。） 1．在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几次“风雨的洗礼”？ 家蚕的一生要经过 、 、 、