2018年秋九年级语文人教版(贵阳)上册课件:9 精神的三间小屋 (共22张PPT)

2018-06-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 10* 精神的三间小屋/毕淑敏
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 贵州省
地区(市) 贵阳市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.62 MB
发布时间 2018-06-27
更新时间 2018-06-27
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8139888.html
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来源 学科网

内容正文:

9*精神的三间小屋 自主预习案 知识点②词语解释 自惭形秽】原指因自己的容 字词速查少 貌举止不如别人而感到惭 知识点①生字注音 愧鬼,后来泛指自愧不如别人, 宽宥(you)游弋(y) 不知所措】不知道怎么办才 轻觑(q心 麾下(hu) 好,形容受窘或发急。 袤(mo)赘余(zhu)【俯拾即是】只要弯下身子来 窗棂(ing)坍塌(tan) 捡,到处都是。形容地上的某 自惭形秽(hu)俯拾即是(j) 类东西、要找的某一类例 证、文章中的错别字等很多 鸠占鹊巢】比喻强占他人的 ←重点解读≯ 居处。 知识点③主题解说 【李代桃僵】原比喻兄弟互相 这是一篇议论、描写、抒 帮助,后借指以此代彼或代情集于一体的说理性散文, 人受过。 通过对精神的三间小屋的描 写、议论、抒情,表现了关注 个性、关注自我、关注人的精 神生活的思想。 第|课时当堂评价聚 1.下列词语中加点字注音有误的一项是 A.游弋(y) 憎恶(zeng) 襟怀(jn) 鸠占鹊巢(ju) B.卑劣(le) 轻觑(X心) 挟持(jia) 俯拾即是(j) C.积攒(zan 矗立(chu 濡养(ru) 李代桃僵( JIang) D.嘹亮(iao)宽有(you) 灰烬(jn) 自惭形秽(hu 【解析】B.轻觑(q),挾持(×ie)。 4.判断下列语句使用的修辞手法。 (1)我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以 不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。 (排比) (2)你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐 器,铺陈在精神小屋的几案上 比喻) (3)我们自已的精神住所,不住着自己,又住着谁呢? 反问) 5.整体感知。 本文作者说的是哪三间精神的小屋呢 ①第一间小屋盛着我们的爱与恨。②第二间小屋盛放我们的事业。③第 间小屋安放我们自身。 第∠课时课后作业聚 (时间:15分钟分数:15分 宝石项圈 ①在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的 项圈,那上面有1l块宝石,颜色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,在灯 光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那,必会注意到她的项圈。因为 她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的 项圈,你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你 简直就是对她的大不敬了。

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