四川省安岳县李家镇初级中学七年级语文上册教案散步

散步 莫怀戚 第一课时 教学目标 1、了解作者和常见的文体。 2、掌握常见的音形义。 3、朗读课文，复述和归纳故事情节。 教学重点和难点： 教学重点：朗读课文，复述和归纳故事情节。 教学难点：朗读课文，复述和归纳故事情节 教学手段：多媒体[来源:Zxxk.Com] 课时安排 ：2课时 一、看公益广告《帮母亲洗脚》，您感受到了什么？ 二、 展示学习目标 1、了解作者和常见的文体。 2、掌握常见的音形义。 3、朗读课文，复述和归纳故事情节 三、介绍作者和文体。 莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。 四、给多音字注音并齐读两遍并勾勒解释。 散（sàn散步 sǎn散文） 累(lěi长年累月 lèi 劳累 léi赘) 熬：忍受，艰苦支持。文中指母亲又挺过了一个冬天。 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思； 粼粼：形容水波十分明净； 五、朗读课文。 六、找文章的故事人物、发生的时间和地点、事件。 七、作业：抄写读一读、写一写、多音字解释 第二课时 教学目标 1、反复诵读课文，了解课文内容。 2、分析人物形象景物描写的作用。 3、体会文章中流淌着的浓浓的亲情，培养自己的社会责任感 教学重点和难点： 教学重点：整体感知课文内容，体会文章所表达的思想感情。 教学难点：理解文中具有象征意义的关键语句。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 教学手段：多媒体 一、复习归纳事件的方法 二、展示学习目标 1、反复诵读课文，了解课文内容。 2、分析人物形象景物描写的作用。 3、体会文章中流淌着的浓浓的亲情，培养自己的社会责任感 三、分析人物形象 1、 找出人物描写的句子进行分析。 2、 集体归纳  我——孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子 文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。[来源:Zxxk.Com] 如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢