辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版物理选修2-3课件：3.4光的偏振 (共32张PPT)

导入新课 光的干涉和衍射现在说明光具有波动性，但不能由此确定光究竟是横波还是纵波。 光的偏振现象可以说明光是横波。 第三章 光的干涉、衍射和偏振 3.4 光的偏振 教学目标 1. 知识与能力 了解光的偏振现象； 通过光的偏振现象了解光是横波； 了解偏振光和自然光的区别； 了解光的偏振现象在生活、生产中的一些应用。 2. 过程与方法 学会从物理现象分析推导光的偏振及适用条件的研究方法。 体会科学探究中的光的偏振思想，领悟实际问题中光的衍射现象，形成科学价值观。 3. 情感态度与价值观 通过实验知道光的偏振现象发生的条件，确定光是横波； 知道光的偏振在生产、生活中的应用。 教学重难点 偏振现象 本节导航 偏振现象 在纵波中，振动方向总是跟波的传播方向在同一直线上。 在横波中，振动方向总是垂直于波的传播方向。 不同的横波，振动方向可以不同。 例如 一列横波沿水平方向传播，质点可能沿着上下方向振动，也可能沿着左右方向振动，也可能沿着任何其他方向振动。 对于一列确定的横波，它的振动方向是确定的。 这就是横波与纵波的区别，我们可以利用这个区别来判断某种波是横波还是纵波。 取一根软绳，一端固定在墙上，手持另一端且上下抖动，就在软绳上形成一列横波，质点在竖直平面内沿着上下方向振动。如果手持绳的另一端左右抖动，会在绳上形成另一列横波，质点在水平面内沿着左右方向振动。 演 示 现在将软绳穿过一块带有狭缝的木板，如果狭缝与振动方向平行，则振动可以传到木板的另一侧。 如果狭缝与振动方向垂直，则振动就被狭缝挡住不能向前传播。 设想如果将这根绳换成细软的弹簧，用手掌前后推动弹簧形成纵波，则无论狭缝怎么样放置，弹簧上的纵波都可以通过狭缝传播到木板的另一侧。 可用类似的实验来判断光波是横波还是纵波。 利用偏光眼镜片（或偏振片）代替上面带有狭缝的木板，来做光学实验。 偏振片由特定的材料制成，每个偏振片都有一个特定的方向，只有沿着这个方向振动的光波才能通过偏振片，这个方向叫做“透振方向”。 偏振片对光波的作用就像狭缝对机械波的作用一样。