辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版物理选修2-3课件：5.1天然放射现象 原子结构 (共44张PPT)

第五章 放射性与原子核 第二节 原子核衰变 第三节 放射性同位素的应用 第四节 射线的探测和防护 第一节 天然放射现象 原子结构 初中物理我们学过，原子是由原子核和绕核运动的电子组成的。 那么，人们是怎样发现这一结构的呢？原子核可以再分吗？ 一起进入今天的课程吧！！！ 知识回顾 这是X光片 应用了本节将要学习的X射线。 导入新课 那么，X射线是怎样发现的的呢？ 之后科学家们又发现了什么呢？ 天然放射现象有什么应用呢？ 院子的核式结构怎么回事呢？ 原子核又由什么构成呢？ 赶快进入课程吧！ 第一节 1、知识与能力 了解天然放射现象。 理解原子的核式结构。 明白原子核的组成。 教学目标 2、过程与方法 学会由实验现象推实验结论的方法。 能灵活应用几个概念做题。 能够大胆提出假说，并且设计实验验证。 3、情感态度与价值观 学习各个科学家敢于探索的精神。 正确认识组成生活中常见物体的原子的结构。 1、重点 2、难点 教学重难点 原子的核式结构。 原子核的组成。 质子、中子和电子间的数量关系。 1、X射线的发现 2、天然放射现象 3、原子的核式结构 4、原子核的组成 本节导航 1985年11月8日，德国科学家伦琴在做研究阴极射线的实验时，为了防止可见光的影响，他用厚厚的黑纸把放电管包裹起来。在暗室中实验时伦琴发现放电管放电时，他发现了一个奇怪的现象。 他到底发现了什么呢？ 伦琴 想一想 原来，伦琴在距放电管1m以外的涂有亚伯氧化钡的荧光屏发出了微弱的荧光，因为没办法解释这一奇怪现象，他推断，看到的荧光可能是一种未知的射线引起的。 伦琴在进一步研究中发现，这种射线能够穿透上千页书、2~3cm厚的木板、几厘米厚的橡胶板……只有1.5cm以上厚度的铅板才能把它挡住，可见，这种射线具有很强的穿透力。 解释一下 推广一下 后来，伦琴总结出新射线的一些性质： ①直线传播，不被玻璃棱镜反射或折射，也不被电场或磁场偏转。 ②所有物体对新射线几乎都是透明的，能显示放在盒子里的砝码和人的骨骼。 ③可使荧光物质发光，可使照相底片感光。 伦琴夫人手指的X光照片 伦琴无法确定新射线的本质，就把它称为X射线。