河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学七年级历史下册教案：第12课 宋元时期的都市和文化

肥乡区常耳寨中学2017-2018学年第二学期 七年级历史教案 备课教师 何海如[来源:学。科。网] 使用教师 授课时间 课时 1 课题 第12课宋元时期的都市和文化 教学目标 1.知识与能力目标 通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌;了解宋元时期的文 化成就，包括宋朝词人苏轼、李清照、辛弃疾，元朝剧作家关汉卿及其代表 作《窦娥冤》。通过对宋词、元曲作品的鉴赏，培养学生的审美观，提高学 生的鉴赏力。 2.情感态度与价值观目标 通过了解宋代社会生活，认识两宋时期是我国城市发展的重要时期， 并对我国都市文化的发展产生了重大的影响。通过宋代社会生活的学 习，认识到中华民族文化内涵的丰富多彩，从而激发学生热爱祖国的优秀 文化，弘扬优秀的民族文化。感受文学作品体现出的个人情感与经历，体 会其中折射的社会风貌和时代特征。宋元时期的一些文化名人不仅给后 代留下了传世之作，也给后代留下了值得学习的品德，如辛弃疾的为国建 功抱负，关汉卿的同情人民疾苦等。 重点[来源:学§科§网Z§X§X§K] 瓦子、宋词和元曲。 [来源:Zxxk.Com] 难点 宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活 的关系。 教学用具 多媒体 教学环节 说 明 二次备课 复习 [来源:Z_xx_k.Com] 新课导入 教师可以提问和引导学生回顾和概括已经学过的宋朝农业生产、手工业生产发展和商业发展的史实，导入本课的教学内容。 课 程 讲 授[来源:学科网] (一）繁华的都市生活 1.在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，寺庙内外人流如潮。 2.随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。其中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。 3.宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。元朝建立后,元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来，后传人南方。 4.今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。 讲授此节内容要使学生认识到文化生活的繁荣是社会经济发展的重 大表现。  关于瓦子，教师可以引导学生分析在瓦子里面都有哪些方面的活动，再加以概括，使学生认识在瓦子中有文艺、体育等娱