人教版高中物理选修3-3第七章第二节分子的热运动公开课教学课件共23张PPT含四个视频

问题1：什么是扩散现象呢？ 问题2：物质在什么形态下会存在扩散现象？ 问题3：影响扩散快慢的因素是什么？ 问题4：为什么会发生扩散现象呢？ 讨论与交流 一、扩散现象 1.定义：相互接触的不同物质彼此进入对方的现象叫做扩散。 2.扩散现象在气体、液体、固体中都能发生。 3. 特点： 4. 扩散现象说明物质分子永不停息地做无规则运动。 温度越高，扩散现象越明显。 一、扩散现象 在生活和科学技术中的应用 腌制咸菜 向半导体材料中摻入其他元素，制成各种半导体器件。 在某些轴、齿轮等零件表面掺上碳、氮等元素以增加耐磨、耐腐蚀等。 1827年英国植物学家布朗用显微镜观察花粉微粒在水面上的形态时，发现花粉微粒在不停地作无规则运动。布朗进一步观察后发现，一切悬浮在液体中的微小颗粒，都会做无休止的不规则运动。 人们为了纪念这个发现，便把悬浮在液体中的小微粒的无规则运动命名为布朗运动。 布朗轰动世界的发现 二、布朗运动 用什么工具来观察布朗运动呢？ 显微镜 分组实验 1.对光：转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 2.观察：取一滴悬浊液滴在载玻片上的凹坑里，盖上盖玻片后放在载物台上，有悬浊液的地方正对通光孔的中心。转动粗调旋钮，使镜筒缓缓下降，直到40倍的物镜接近载玻片（眼睛看着物镜，以免物镜碰到载玻片）。左眼向目镜内看，同时反方向缓慢转动粗调旋钮，使镜筒缓缓上升（约0.5mm)，直到看清物像为止，再略微转动微调旋钮，使看到的物像更加清晰。 本实验中显微镜的使用方法 观察实验现象思考与讨论： 1、显微镜下的小微粒是分子吗？ 2、小微粒的运动规律是什么？ 3、小微粒为什么会做这样的运动？（看课本第6页第一至第三段） 3、小微粒为什么会做这样的运动？ 3.布朗运动产生的原因：大量液体分子永不停息地做无规则运动时，对悬浮在其中的微粒撞击作用的不平衡性是产生布朗运动的原因。即：液体分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的根本原因． 二、布朗运动（思考与讨论） （1）为什么微粒越小，布朗运动越明显？ 颗粒越大 同时跟它撞击 的分子数多 受力的平均效果易互相平衡 质量大，惯性大 运动状态难改变 颗粒越小 同时受到液体分子撞击的数目少 受力极易不平衡 质量小，惯性小 运动状态易改变 温度越高，布朗运动越明显。 影响小微粒运动激烈程度的因素除了与微粒大小有关以外还可能与什么有关呢？（实验演示） （2）为什么随着温度的升高微粒的布朗运动越加激烈？ 温度越高，液体分子运动越剧烈，对微粒的碰撞频率将增加，而且每次撞击作用也将增强。这就使微粒受到来自各方向的液体分子的撞击作用的不平衡现象加剧，引起微粒的布朗运动越加激烈。 二、布朗运动（思考与讨论） 二、布朗运动 4、布朗运动的实质： 布朗运动间接反映了液体分子永不停息的无规则运动。 物体内部大量分子的永不停息的无规则运动与温度有关，被称为分子的热运动。 三、热运动 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物, 也称为可入肺颗粒物.既然是颗粒物,就不是分子,而且分子大小的数量级为10-10m ，PM2.5尺度远大于分子大小的数量级；当然不属于分子的热运动.PM2.5是悬浮在空气中的固体小颗粒，并且我们用肉眼是看不见的，所以它的无规则运动属于布朗运动。 布朗运动能够在液体和气体中发生！ 例题1、关于布朗运动的下列说法中正确的是（ ） A．因为布朗运动的激烈程度跟温度有关，所以布朗运动也可以叫做热运动。 B．布朗运动是组成固体微粒的分子无规则运动的反映 C．布朗运动是液体或气体分子无规则运动的反映 D．观察时间越长，布朗运动就越显著 E．阳光从缝隙射入教室， 从阳光中看到的尘埃的运动就是布朗运动 c 做布朗运动实验,得到某个观测记录如图,图记录的是（  ） A. 分子无规则运动的情况 B. 某个微粒做布朗运动的轨迹 C. 按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 D. 某个微粒做布朗运动的速度−时间图像 课堂练习 C 我说说： 本节课我收获了什么？ 作业：课后习题2、3题和平板发 布的小测。 问题1：显微镜下的小微粒是分子吗？ 这些小微粒不是分子。分子大小的数量级是10-10m，人眼能够分辨的物体的大小是10-4 m，光学显微镜最大放大倍数是1000倍，所以从光学显微镜看到的最小颗粒是10-7m，所以每一个小微粒都是成千上万个分子组成的。 1.定义：悬浮微粒的无规则运动叫布朗运动。 问题2：小微粒的运动规律是什么？ 追踪一个小微粒的运动 2.布朗运动的特点： 无规则， 实验现象： 永不停息