2018年秋九年级语文上册（语文版）课件：2 致橡树(共24张PPT)

2致橡树 ←重点解读少 朦胧诗派的代表人物。 知识点⑤作者简介 知识点⑥写作背景 舒婷,女诗人。原名龚 《致橡树》写于1977年, 佩瑜。1952年生,福建泉州 般把它看作是一首爱情 人。主要作品有诗集《双桅 诗,在诗中,诗人没有流于狭 船》(获全国首届新诗优秀诗 小的爱情圈子,而是以新颖 集奖),她的《祖国啊,我亲爱 的方式表达了自己的爱情 的祖国》获1980年全国中青 观,为当时新诗中的爱情描 写吹进了一股新风。 年优秀诗歌作品奖。舒婷的 诗,构思新颖,富有浓郁的抒 情色彩;语言精美,具有鲜明 的个人风格。她是中国当代 知识点能力积累 ←字帖临摹 (1)春天之所以美好、富饶, 是因为它经过了最后的 流十岚十雾十霭 料峭。 (舒婷《初春》) (2)我的忧伤因为你的照耀 升起一圈淡淡的光轮 (舒婷《会唱歌的鸢尾花》 第/课时当堂评价聚 01预习自测冷 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是 A.炫耀(Xuan) 痴情(ch) 慰藉(je) B.折戟(j) 硕大(ShUo) 霹雳() C.流岚(lan) 虹霓(n) 单调(dio) D.威仪(y) 火炬(j) 坚贞( Zheng) 解析:D.坚页(zhen)。 2.下列词语书写有误的一项是 A.攀缘绿荫致意 B.雾蔼清凉寒潮 C.木棉伟岸终身 D.仿佛衬托凌霄花 解析:B.雾霭。 3.依次填入下列句中横线上的词语,最怡当的一项是 (1)我如果爱你—/绝不像的凌霄花/借你的高枝炫耀自己。 (2)也不止像险峰/增加你的高度,你的威仪。 (3)我们共享雾霭、流岚、虹霓。/仿佛永远分离,却又相依。 A.攀扯衬托终身 B.攀缘衬托终身 C.攀缘烘托终生 D.攀扯烘托终生 4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 A.绝不/像攀缘的/凌霄花 B.长年/送来/清凉的/慰藉 C.这才是/伟大的爱情 D.作为/树的形象/和你/站在一起 解析:A.绝不像/攀缘的/凌霄花 5.写出下列各句所运用的修辞手法。 (1)根,紧握在地下/叶,相触在云里。 对偶、拟人 (2)我有我红硕的花朵/像沉重的叹息,/又像英勇的火炬 (拟人、比喻 (3)每一阵风过/我们都互相致意 拟以人 6.整体感知。 (1)诗人借橡树和木棉表达了怎样的情感和志向? 诗人通过木棉树对橡树的“告白”,来否定世俗的、不平等的爱情观 呼唤自由、平等、独立、风雨同舟的爱情观,表达