教科版高一上学期物理教学课件:必修二 第3章第3节3.3万有引力定律的应用 质量 密度 (共23张PPT)

2018-06-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 3. 万有引力定律的应用
类型 课件
知识点 万有引力定律
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 924 KB
发布时间 2018-06-22
更新时间 2018-06-22
作者 田光辉
品牌系列 -
审核时间 2018-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8118188.html
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来源 学科网

内容正文:

3.3万有引力定律的应用 1705年哈雷根据牛顿的引力理论,计算了 “哈雷彗星”的轨道并正确预言了它的回归 预言彗星回归 预言未知天体 亚当斯与勒维烈预测在天王星附近还有一颗行星 1781年英国天文学家威廉.赫歇耳用望远镜发现了天王星 1821年,天王星的实际轨道与理论轨道存在较大的误差 猜想:………. 1846年9月23日,海王星被发现。 海王星 “笔尖下发现的行星” 理论轨道 实际轨道 海王星发现之后,人们发现它的轨道也与理论计算的不一致.于是几位学者用亚当斯和勒维列的方法预言另一颗新星的存在. 在预言提出之后,1930年3月14日,汤博发现了这颗新星——冥王星. 预言未知天体 美国2001年发射,并于2006至2008年访问冥王星的宇宙飞船 诺贝尔物理学奖获得者 物理学家冯·劳厄说: “没有任何东西像牛顿引力理论对行星轨道的计算那样,如此有力地树立起人们对年轻的物理学的尊敬。从此以后,这门自然科学成了巨大的精神王国…… ” 卡文迪许 能”称出”地球质量的人 计算天体质量 当时已知: 地球的半径R 地球表面重力加速度g 卡文迪许已测出的引力常量G 卡文迪许是如何 “称量地球的质量”的呢? 方法一 :测“g”法( 重力近似等于万有引力) 基本思路: “黄金”代换公式! 例1:课本51页练习与评价3 思考:1.哪些运动的加速度是g? 思考:2.哪些力的大小与g值有关联? 例2、已知地球与火星的质量之比M地∶M火=8∶1。半径之比R地∶R火=2∶1,在地球表面固定一水平木板,板上再放一个箱子,已知箱子与木板之间的动摩擦因数为0.5,现用水平拉力拖动箱子时,能获得10 m/s2的最大加速度,将箱子、木板送到火星上,仍用同样的力和方式拖动箱子,求此箱子能获得的最大加速度。(g=10 m/s2) 解:在星球表面: 在地球表面拖动,由F合=ma得: F-μmg地=ma地 在火星表面拖动,同理得: F-μmg火=ma火 解上述各式有:a火=μ(g地-g火)+g地=12.5 m/s2 H 计算地球的质量 若月球围绕地球做匀速圆周运动的周期为T=2.36× 106s,月球中心到地球中心的距离为r=3.84 × 108m,试求出地球的质量M 。 r m M R 方法二:环绕法 (万有引力充当向心力) 基本

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