2019版高考语文一轮复习江苏专版多媒体实用图片版课件：第1部分 语言文字运用 (8份打包)

专题一　正确使用词语(包括熟语) 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 课前素养积累 蟾宫折桂 《红楼梦》第九回中写道：宝玉忽想起未辞黛玉，因又忙至黛玉房中来作辞。彼时黛玉才在窗下对镜理妆，听宝玉说上学去，因笑道：“好，这一去，可定是要‘蟾宫折桂’去了。我不能送你了。”宝玉道：“好妹妹，等我下了学再吃饭。和胭脂膏子也等我来再制。” 问题：此段中黛玉用“蟾宫折桂”表达她的什么意思？ 答案　蟾宫：月宫。攀折月宫桂花。科举时代比喻应考得中。此处加了引号，黛玉有取笑讽刺之意，表达她鄙视功名利禄、自洁清高的品格。 专题一 正确使用词语 真题初做体验 考点分解突破 01 02 突破一 成语致误“7类型” 突破二 “3方面”辨析虚词 一 、真题初做体验 一、正确使用成语 B 解析　本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量准备再干。和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾。②意味深长：含意深远，耐人寻味。符合语境。③层出不穷：不断出现，没有穷尽。符合语境。④守正不阿：形容人公正不徇私情。语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是为人处事公正。⑤踌躇满志：形容心满意足，从容自得。不符合很多城市对未来充满信心的语境。⑥万无一失：形容有绝对把握，绝对不出差错。符合语境。 A 解析　①巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺精巧、绝妙。语境强调大自然的美景，用于此处对象错误。②望尘莫及：远远望见前面人马带起的尘土，觉得自己赶不上，比喻远远落后，赶不上。比较的事物需是同类，用于此处不合语境。③博学审问：广泛地学习，详细地询问，指求学时的态度和应循的途径。用于此处正确。④充耳不闻：形容拒绝听取别人的意见，也形容对某些事漠不关心。用于此处正确。⑤左支右绌：原指射箭时左手撑弓右手拉弦的姿势，后转指应付了左面，右面又感到不够，比喻财力或能力不足，穷于应付。用于此处正确。⑥温文尔雅：举止文雅，态度温和。一般指人。用于此处对象错误。 D 解析　①行之有效：实行起来很有效果，多指已经实施过的方法或措施。使用正确。②汗牛充栋：形容书籍极多。使用对象错误。③等而下之：由这一等再往下，指比这一等差。使用正确。④乐不思蜀：泛指乐而忘返。使用正确。⑤滥竽充数：指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。不合语境。⑥滔滔不绝：形容话很多，连续不断。使用对象错误。 C 解析　①举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。用错对象。②光怪陆离：“光怪”指光彩奇异，“陆离”指色彩繁杂、变化多端的样子；形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词(不能用来形容人)，也形容事物离奇多变。③改换门庭：比喻另择新主，另找依靠。望文生义。④并行不悖：同时进行，不相冲突。不合语境。⑤空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声，比喻极难得到音信、言论或来访。⑥奉为圭臬：圭臬，比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。 4. D 解析　本题较有新意，较以往增加了考查成语的数量。要关注语境、使用对象、感情色彩等信息。①目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着，句中属望文生义。②厝火积薪：把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大危险，不合语境。⑤安步当车：以从容的步行代替乘车，形容轻松缓慢地行走，也指人能够安守贫贱生活，不合语境。 5. B 解析　浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。句①用来形容文化典籍很多，使用正确。刮目相看：用新的眼光来看待。句②中的小香玉已经是“著名豫剧演员”，此处再使用“刮目相看”不合语境。一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容说话分量很重，作用很大。句③用“一言九鼎”来修饰“诚信精神”搭配不当。按图索骥：比喻按照死规矩机械、呆板地做事；也泛指按照线索寻找目标。句④取第二个意思，使用正确。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。句⑤使用正确。涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。句⑥使用对象不当。 6. 解析　第二句开头应是对前一句内容的指代，故使用指示代词“这”。③④⑤反映的是一个复句内部的关系，假设中带有递进，只有A项符合这一思路。解答这类题目还要善于使用排除法。 A 二、正确使用词语（虚词） 7. 解析　第一处是表示后面情况发生的条件，应填写“只要”；第二处是结果，无需关联词语；第三处，是表示更进一步，应填写表示递进的关联词语；第四处，紧承上文说还会出现许多后果；第五处和第六处构成转折关系。 D 8. B 9. 二 、考点分解突破 类型一 因张冠李戴致误的成语 突破一　成语致误“7类型” 甘之如饴：感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。用错使用对象。 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。用错语境，应用“不温不火”。不