教科版高一上学期物理物理教学课件：必修二 第三章 万有引力定律复习PPT (共11张PPT)

第三章 万有引力章末复习 一、与天体运动的基本模型 跟随类 卫星类 直线发射类 变轨类 双星、三星类 二、解决天体运动问题的基本思路 第一步：判断研究对象属于哪种运动模型 模型一、跟随类模型——重力加速度是桥梁 模型二、卫星类模型——公式的选择是关键 模型三、双星或三星模型——角速度相同 模型四、变轨模型——变轨的条件 模型五、直线发射问题-----注意g与轨道高度的关系 第二步：根据运动模型，写出动力学方程 第三步：若知道重力加速度g，要写出如下方程 跟随类运动模型 情境1、中心天体不动，物体在中心天体表面附近做自由落体、平抛运动、竖直上抛运动 1、这类问题以重力加速度为桥梁： 2、涉及到规律： （1）运动学的规律： （2）牛顿第二定律： 情境2、中心天体自转，对象随中心天体转动； 这类问题物体与中心天体有相同的角速度，重点考察两个特殊位置 1、在赤道上满足 2、在地球两极处，由于F向＝0，即: 卫星类运动模型 这类问题是中心天体不动或自转，但对象（物体、人造卫星、航天器、宇宙飞船等）本身绕中心天体的做匀速圆周运动或椭圆运动 1、动力学方程为： （1）对绕行物体： （2）对中心天体表面的物体： 2、所有绕行天体的线速度、周期和角速度只与绕行天体的轨道半径和中心天体的质量有关 3、绕行天体的向心力、重力和万有引力三者合一绕行物体处于完全失重状态 4、绕行天体在同一轨道上正常运动时，机械能守恒。 双星或三星运动模型 (1)两星或三星都绕一点做稳定的匀速圆周运动，故两星或三星的角速度、周期均相等； (2)万有引力单独或合力提供各自做圆周运动的向心力； (3)在列方程式时，注意引力距离与轨道半径的区别 卫星变轨发射问题 P Q 1 2 3 变轨问题总结 1.卫星加速，才能从低轨道到高轨道 2.卫星在变轨位置的不同轨道上，加速度相等. 3.比较速度时，注意：卫星模型中，高轨道速度小 直线发射类： 例1.图中的甲是地球赤道上的一个物体、乙是“神舟六号”宇宙飞船（周期约90分钟）、丙是地球的同步卫星，它们运行的轨道示意图如图所示，它们都绕地心做匀速圆周运动。已知地球的质量为M，万有引力常量为G。下列有关说