2018年秋人教版八年级语文上册（江西专版）习题课件：5藤野先生 (共37张PPT)

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D) A.绯红(fl)不逊深恶痛疾(Wu)正人君子 B.畸形(q1)瞥见杳无消息(yoo)物希为贵 C.诘责(je)教悔抑扬顿挫(cUG)精通时事 D.驿站(y)托辞油光可鉴(jin)敬仰之情 【点拨】A.fe-l;B.qj,希一稀;C.悔一诲。 D.这个人的身体略微有些发福,留着几缕短须,整 张脸油光可鉴,五官却是端正无可挑剔。 点拨】“出言不逊”意思是讲话傲慢无礼。用在此处与语 境不符。应用“口出狂言”或“大放厥词”。 4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(B) ①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有 着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格, 是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就, 很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们 自然要尽情揣摩,反复精读,把握其內涵与要旨。 ⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。 A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C②③⑤①④ D.③⑤①②④ 【点拨】本语段提出“阅读是一种循环往复的过程”这一观 点,③可作为第一句;⑤中有“这种”体现了与上句的衔接, 可作为第二句;①④句讲了“循环往复”的意义及必要性; ②句有明显的总结的意思,可作为尾句。 5.下列句子没有使用修辞手法的一项是(B) A.(清国留学生)头顶上盘着大辫子,顶得学生制 帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。 B.传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应 个固定的社会制度。 C.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮 厚腹中空。 D难道我们不应该学习鲁迅先生的精神吗? 点拨】A.暗喻;C.对偶;D.反问。 6.请指出下列各句分别运用了什么描写方法。 1)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着 眼镜。 (外貌描写) 2)便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自 己道:“我就是叫作藤野严九郎的 语言描写) 3)但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图 还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然 记得的。” (心理描写)