内蒙古阿荣旗得力其尔中学人教部编版八年级语文下册教案：17壶口瀑布
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特供
《壶口瀑布》教案
得力其尔中学 苏惠
教学目标
- 朗读课文，识记字词，理清课文思路。[来源:学科网ZXXK]
- 品味文章极具感染力的语言，感受中华民族的伟大精神，接受荡气回肠的精神洗礼。
- 感受瀑布的美，体会文章歌颂的民族精神，
激发热爱祖国、热爱大自然的情感。
教学重点
通过朗读课文品味关键词句，体会壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。
教学难点
掌握文中修辞手法的表达作用，并学会赏析运用；理解作者借自然奇观所表达的对于人生的思考。
教学过程
一、导入新课
说起“瀑布”，不由得让我们想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河
落九天”。那么壶口瀑布是否也如诗句中所描绘的如一道白练从天而降呢？它有什么特点？同学们，今天就让我们一起来学习《壶口瀑布》。（板书标题）[来源:Z*xx*k.Com]
二、出示学习目标
- 朗读课文，理清课文思路。[来源:Z_xx_k.Com]
- 品味关键词句，体会壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。
- 理解课文内容，体会作者在文字中流淌出的思想感情。
三、展示资料，全面感知
展示有关黄河以及壶口瀑布的图片、诗句等资料。
四、阅读课文，整体感知
（一）范读课文，理清文章思路
- 学生自读课文，理清文章思路。
第一部分（第1自然段）：总领下文。
第二部分（第2自然段）：写雨季的壶口瀑布，人们还没有看到壶口瀑布，却被它先声夺人的响声所震撼。
第三部分（第3-5自然段）：写枯水期壶口瀑布的构造，气势壮观，催发了作者的顿悟。
第四部分（第6自然段）：由黄河的性格联想到中华民族的精神。
（二）再读课文
- 作者第一次到壶口看瀑布是在雨季，听到了什么？看到了什么？
听到：涛声 隐隐如雷（震耳欲聋）。看到：雾气 弥漫（扑面而来）；河水 正沸着；被急急吸去的水流；水不断地冲进去，冲进去…… ?
2.面对雨季的黄河，作者的感受是什么？为什么要写这些？?什么也看不见，什么也听不见；可怕、惊慌最危险。突出黄河的特点是令人震撼的气势，为下文再写黄河先做情感上的铺垫。?
3.第二次到壶口看瀑布是在枯水季节。作者看到了哪些异于雨季景象？
产生了哪些异于前次的感受？
河水浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落；简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。?黄河有令人震撼的刚强的一面，也有如歌如画的柔美的一面——刚柔相济。
