吉林省通榆县第八中学七年级英语上册人教版：Starter Unit 2 导学案 (4份打包)

通榆八中七年级英语（上）导学案 【课题】 Start Unit2 sectionA 1a、1b、1c、4a、4b (1课时) 【学习目标】 1.复习巩固字母Aa—Hh 。 2.复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答。 3.七个表示物体的单词的熟练掌握。 4.确认物体的句型：What is this in English? 【重点、难点】 1.七个表示物体的单词map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、 quilt的熟练掌握。 2.确认物体的句型：What is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt. 3. 区分a和an的用法。 【导学指导】 温故知新 1.按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。 2.小组合作用英语完成对话。 1)熟识朋友见面的问候语和应答。 ——Hello, Frank! —— Hi, Cindy! How are you? —— I'm fine/OK, thanks. [来源:学,科,网] 2) 一天见面打招呼的用语 。 ---Good morning, Helen! --- , Bob! ---Good , Eric! ---Good afternoon, Grace! ---Good evening, Helen! ---- , Dale![来源:Z&xx&k.Com] ---Hi, Alice! ---Hi, Cindy! ---Hello, Frank! ---Hello, Dale! 3）小组比一比唱一首英语歌曲。 自主互助学习 1.看图认一认1a中认识的字母，并把它写下来。小组讨论答案，教师巡回检查。 2.看图认物品，努力用英语说出认识的物品，小组比一比，哪一个小组认识的物品多。 共同探究 1.师生互动 老师举起一把钥匙说: What's this in English ? It's a key . 重复并让学生跟读，再用 a pen，a ruler 等实物反复操作，让学生观察拼写，掌握发音，接下来学生问，老师答。 2. 小组互动。[来源:Zxxk.Com] 1) 看图片或者用实物小组做对话练习。 2） 听 1a 录音，指出听到的物品。 3）用图中物品，双人自由问答并表演。 What's this in English? It's a /an… 4）他录音做4a练习，给物品编号。 5）观察区分a和an的用法。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 【课堂练习】 1. 单项选择。 （ ）1. What's this in English? It's __________. A. orange B. an orange C. a orange ( ) 2. What's this _____________? It's a pen. A. in English B. for English C. English ( ) 3. __________ this? It's an apple. A. What're B. What C. What's ( ) 4. What's this？ ___________________. A. This’s a quilt B. It's a quilt C. I'm a quilt ( ) 5. Hello, Eric! _________,Dale ! A. Hello B. Sit down C. I'm OK ( ) 6. How are you,Helen? ____________. A. Fine, thank you. B. Good afternoon C. I'm OK. 【要点归纳】 1. 掌握七个表示物体的单词map， ruler， pen， orange， key， jacket， quilt . 2.确认物体的句型：What is this in English? It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt . 【拓展练习】[来源:学科网] 1. 翻译下列单词。 ruler __________ map______________ pen_______________