吉林省通榆县第八中学七年级英语上册人教版：Unit 4 Where 's my schoolbag 导学案 (5份打包)

通榆八中七年级英语（上）导学案 课题：Unit 4 Where 's my schoolbag?第一课时SectionA 1a -1c 姓【学习目标】：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。 　　　　　 　 2、学会方位介词，in, on ,under 的用法。 　　　　　　 　3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。 【学习重点】：1、方位介词in ,on , under的用法。 　　　　　　　2、where句型表述物品的正确位置 预习案　 一、自主学习[来源:学_科_网Z_X_X_K] 　　　学习任务一：会读写、本课的单词（p19）。 1、个人自渎，记忆本课单词。 　　 2、小组互相检查单词读的情况。 　　 3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写） 桌子_______床________　　书橱；书柜_______　沙发_______　 椅子________ 疑问副词）在哪里________ 在…下_____　在…上_____　在…里面___ 　　4、认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。 　　 学习任务二：用方位介词描述物品的位置。 1、利用物品的位置变化，练习方位介词in,on ,under 以及介词短语。 　 2、小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。（例：在书包里 in the schoolbag) 在桌子上面__________　在椅子上__________　　 在书柜里___________ ___ 在沙发上____________　在床下面____________　　在椅子下面____________ 学习任务三：运用方位介词in,on,under及 where's …?/where are …？ 及其答语It's.../They're...，自由交际，表述物品的正确位置。 1、以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的对话： （1）A: Where are my books ? B:They 're on the sofa. （2）A:Where's my pencil box? B:t's in your schoolbag. (3 ) A:Where's my computer game? B:It's under your bed. 2、小组为单位,两人合作，结合1a图画或实物，练习自己的对话并展示。 3、读1a图画中对话，背诵并展示、竞赛。 探究案 1、小组讨论下列短语该如何表述？ 在他的 桌子上_________________ 在这个沙发下面_____________ 在我书包里________________ 2、如何用方位介词和where句型表述物品位置。 例如：①我的书包在哪里？ 　　　 在桌子下面。 ________ _____ my schoolbag? It's ______ _____ _______. 　　　②我的书（books）在哪里？ 　　　 在沙发上。 _______ _______ my books? They are ______ ______ ______. 总结句型：A:__________________ ? B: __________________（单数句型）[来源:学科网] A:___________________? B: __________________（复数句型） 检测案 （一）根据提示将所给的词连词成句，注意标点和大小写。 　 1.我的尺子在课桌上。[来源:Zxxk.Com] 　 on, desk, the, my, is, ruler　　_______________________________. 2.那只棒球在书包里。 schoolbag, the, in the, baseball, is _________________________________________. 3.那只钢笔在书的下面。 under, pen, the, book, the is ________________________________. (二)选择 1. Where is my book? It's under _____ table . A. my the B. the my C. my 2. Where ____ his keys?