辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版物理选修2-2课件：5.1制冷机的原理 (共43张PPT)

一杯热水，经过一段时间就会变成凉水，最终温度与室温相同。这个现象说明，热总是自发的从高温物体传到低温物体，高温物体温度下降，低温物体温度升高，最终，两个物体温度相同。 导入新课 从来没有过这样的现象：热自发的从低温物体传到高温物体，使得低温物体的温度进一步下降，高温物体的为温度进一步的上升。就像水一样都是从低处网高处流的，而不是从高处往低处流的。 常温的水 冒着热气的水 结冰的水 在炎热的夏天，尽管气温很高，但是电冰箱内的内的温度却能降得很低。这是为什么呢 电冰箱能使内部的温度降低是因为电冰箱用了一种工作物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的热不断的 “搬运”到冰箱的外面。这种物质是什么呢？他为什么有这种本领呢？ 一、蒸发制冷 二、制冷机循环制冷的过程 三、能量交换与转换关系 第1节 制冷机的原理 第五章 制冷机 知识目标 1．了解制冷机的一般工作原理 2. 了解制冷剂循环制冷的过程 教学目标 能力目标 1． 能够自己动手操作蒸发制冷实验 2. 了解有关制冷剂的一般知识 情感态度与价值观 通过对制冷机的工作原理有一个初步的认识之后能够对其它的制冷机器的原理进行简单的解释。 重点 制冷机的一般工作原理 难点 循环制冷机的过程 教学重难点 一、蒸发制冷 游泳结束站在岸边吹风 每当游泳之后上岸，微风吹来，总觉得格外清爽。这是因为皮肤表面的水蒸气蒸发是带走了人体内的热量。 乙醚做局部麻醉的实验：把乙醚擦在准备开刀的皮肤上，乙醚蒸发，吸走皮肤上的热，使皮肤冷却到失去知觉。 用乙醚做局部麻醉的实验 蒸发制冷 在一块小玻璃板上滴一两滴水，将小烧杯放在塑料板的水上，向杯内倒入一些乙醚，用打气筒亏素向杯内乙醚吹气，使乙醚迅速蒸发。观察烧杯下面水的变化。 实验 实验中看到烧杯下面的水结成了薄薄的一层冰。这是因为液态的乙醚蒸发后变成了蒸汽，吸走热量使水变成了冰。 结论 制冷：利用人工的方法，把某物体或某空间的温度降低到低于周围环境的温度，并使之维持在这一低温的过程。 实质：将热量从被冷却对象中转移到环境中 制冷≠冷却