辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版物理选修2-2课件：引言 (共19张PPT)

欢迎大家进入《物理》选修2系列的学习。这一系列的选修模块，侧重从技术应用的角度展示物理学，强调物理学与技术的结合，着重体现物理学的应用性、实践性。 包括物理学在内的自然科学以认识自然、探索未知为目的。 技术是以对自然界的认识为根据，利用得到的知识来为人类服务。 科学和技术二者之间有着密切的联系。没有科学发现，就没有技术进步；没有技术进步，科学也不能发展。 工业革命有时又称产业革命，指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。是以机器生产逐步取代手工劳动，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命,后来又扩充到其他行业。这一演变过程叫做工业革命。 工业革命 第一次产业革命 （1770-1870） 蒸汽机的发明标志着第一次工业革命的开始。 蒸汽机的发明带动了技术的进步，技术的进步又促使卡诺定理的提出和热力学第一、二定律的建立，推动了物理学的发展。 第二次产业革命 第二次工业革命(Second Industrial Revolution）起于19世纪七十年代，主要标志：电力的广泛应用（即电气时代) 。1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。这就是第二次工业革命。 （1870-1914） 科学技术的突出发展主要表现在四个方面：①电力的广泛应用 ②内燃机和新交通工具的创制 ③新通讯手段的发明 ④化学工业的建立 第三次科技革命 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。 第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命，是人类文明史上不容忽视的一个重大事件。 特别是20世纪70年代以来，微电子技术的发展以及材料、激光、遥感、人工智能、多媒体信息技术等的长足进步，极大地拓展了人类利用、控制和保护自然的能力。 科技革命与社会转型具有相互影响、相互作用的密切关系。科技革