辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学人教版物理选修2-2课件：1.1共点力平衡条件的应用 (共46张PPT)

导入新课 生活中的物体 有的处于 平衡状态 有的处于 非平衡状态 物体的平衡状态比较常见，而且很有实际意义。 什么是物体的平衡状态， 物体在什么条件下才能处于平衡状态呢？ 7.1 共点力平衡条件的应用 第一章 物体的平衡 1. 知识与能力 知道什么是共点力作用下物体的平衡状态 掌握共点力的平衡条件 2 . 过程与方法 培养全面分析问题的能力和推理能力 培养应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力的分解的能力 教学目标 会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题 3. 情感态度与价值观 用辨证观点看问题，体会团结协助 1、共点力作用下物体的平衡状态。 2、共点力的平衡条件。 共点力的平衡条件 教学重难点 重点 难点 2﹑斜面的自锁 1﹑起吊物的平衡 本节导航 什么是共点力? 复习 几个力都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力就叫做共点力。 共点力作用下物体的平衡条件: F合=0 1﹑起吊物的平衡 在建筑工地上经常可以看到起重机吊起重物的情形。 连接重物的钢丝与水平面的夹角都比较大,接近90°这是为什么? O F1 F2 α α G 图1.1-2 如图1.1-2所示,物体受到三个力:重力G,钢丝绳的拉力F1和F2.拉力F1和F2.拉力F1和F2与水平线的夹角均为α.这三个力的作用线相交于O点,因此,它们是共点力. 物体静止或匀速上升时处于平衡状态,这三个力满足共点力的平衡条件,即 F合=0 F1 F2 α α O G y 图1.1-3 选取坐标轴(图1.1-3),分别在x方向和y方向列平衡方程. F合x = F1 cosα - F2 cosα = 0 F合y = F1 sinα + F2 sinα – G = 0 (1) (2) 其中G是已知量,F1、F2是未知量. 由(1)式可得 F1 = F2 代入(2)式,得 G 2sinα F1 = F2 = 由此可知,物体所受的重力一定时,钢丝绳与水平线的夹角越大,钢丝绳对重物的拉力越小.当α接近90°时,钢丝绳的拉力接近G/2. 反之,钢丝绳与水平线的夹角越小,钢丝绳的拉力越大.当α为30 °时,钢丝绳的拉力等于G,当α小于30 °