内容正文:
請閱讀以下測驗作答說明:
測驗說明:
這是國中教育會考自然科試題本,試題本採雙面印刷,共 14 頁,有 54 題
選擇題,每題都只有一個正確或最佳的答案。測驗時間從 08:30 到
09:40,共 70 分鐘。作答開始與結束請聽從監試委員的指示。
注意事項:
1. 所有試題均為四選一的選擇題,答錯不倒扣。
2. 試題中所附圖形僅作為參考,不一定代表實際大小。
3. 可利用試題本中空白部分計算,切勿在答案卡上計算。
4. 依試場規則規定,答案卡上不得書寫姓名座號,也不得作任何標記。
故意汙損答案卡、損壞試題本,或在答案卡上顯示自己身分者,該科
考試不予計列等級。
作答方式:
請依照題意從四個選項中選出一個正確或最佳的答案,並用 2B 鉛筆
在答案卡上相應的位置畫記,請務必將選項塗黑、塗滿。如果需要修
改答案,請使用橡皮擦擦拭乾淨,重新塗黑答案。例如答案為 B,則
將 選項塗黑、塗滿,即:
以下為錯誤的畫記方式,可能導致電腦無法正確判讀。如:
—未將選項塗滿
—未將選項塗黑
—未擦拭乾淨
—塗出選項外
—同時塗兩個選項
107 年國中教育會考
自 然 科 試 題 本
請考生依指示
填寫准考證末兩碼
請不要翻到次頁!
讀完本頁的說明,聽從監試委員的指示才開始作答!
※請先確認你的答案卡、准考證與座位號碼是否一致無誤。
請聽到鐘(鈴)響起,於試題本右上角
方格內填寫准考證末兩碼,再翻頁作答
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1. 小瑩想以量筒量取 30.0 mL 的溶液,圖(一)虛線箭頭所指的位置為
量筒中目前已量取的溶液體積。小瑩使用下列哪一種器材裝取溶液
後,再加入量筒內,最能避免體積超出 30.0 mL?
(A) (B) (C) (D)
2. 圖(二)是某日東亞的地面天氣簡圖,數字代表
該等壓線的氣壓值,單位為百帕。圖中以黑點
標示的甲地,其海拔高度約為 0 m。下列是甲
地已知的天氣現象敘述,何者無法從此天氣簡
圖中得知?
(A)氣溫為 35℃
(B)風向大致為南風
(C)氣壓值高於 1008 百帕
(D)天氣主要受高氣壓影響
3. 某次地震發生後,測站甲、乙、丙、丁測得的震度如表(一)
所示。已知測站與震央距離的大小關係為丁>丙>乙>甲,
若將此次地震的震央位置以 表示,甲、乙、丙、丁代表其
測站位置,下列有關此次地震的震度分布及測站的位置圖,
何者最合理?
(A) (B) (C) (D)
4. 某地區的樹林中棲息著一種蛾,依其體色可分成淺色蛾和深色蛾。當此林中的樹
被某種真菌感染後,其樹皮顏色由深色變為淺色,多年以後樹林中淺色蛾的數量
比例逐漸增多。根據天擇的理論,下列何者最可以解釋此區淺色蛾數量的變化?
(A)深色蛾因環境改變而突變為淺色蛾
(B)樹皮顏色改變使淺色蛾比深色蛾存活率高
(C)樹皮顏色改變使深色蛾突變為淺色蛾以躲避天敵
(D)深色蛾吸食被真菌感染的樹皮汁液而突變為淺色蛾
圖(一)
圖(二)
表(一)
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請翻頁繼續作答
5. 「在常溫常壓下, 番茄紅素為紅色固體,是番茄、木瓜等蔬果中富含的色
素, 為天然的抗氧化劑……」,上述畫底線所提到番茄紅素的性質,屬於下
列何者?
(A)均為物理性質 (B)均為化學性質
(C) 為物理性質、 為化學性質 (D) 為化學性質、 為物理性質
6. 圖(三)為某園區內的標示牌。根據此圖,若管理員想將
此組標示牌再加上「外溫動物區」及「內溫動物區」,
關於此想法是否適當及其原因,下列說明何者最合理?
(A)適當,左方全為外溫動物,右方全為內溫動物
(B)適當,左方全為內溫動物,右方全為外溫動物
(C)不適當,左方全為外溫動物,但右方不全為內溫動物
(D)不適當,左方全為內溫動物,但右方不全為外溫動物
7. 阿泉分別進行下列四種不同的運動,在哪一種運動過程中,阿泉由圖中
狀態Ⅰ→狀態Ⅱ,他身體的重力位能變化最大?
(A)舉重 (B)射箭
(C)百米賽跑 (D)高臺跳水
8. 瑋婷觀察爸爸在家中利用茶壺煮水時,茶壺內水量的多少似乎會影響水煮沸所
需的時間,她假設當茶壺內水量越多,將水煮沸所需的時間也越多。若要驗證
她的