山东省惠民县皂户李镇中学济南版七年级下册生物课件：3.5.1《人体的激素调节》 (共16张PPT)

第五章 人体生命活动的调节 初中生物 济南版 第一节人体的激素调节 情景 人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能作出相应的反应，以适应环境. 通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体. 进入青春期后，你会感觉到自己的身体的一些变化：男孩开始长胡须，喉结突出，声音变粗；女孩的体形变得更加丰满，骨盆变宽，音调变细. 你知道这些奇妙的变化与什么功能有关吗？ 人体的腺体 外分泌腺 内分泌腺 我们怎样来区分外分泌腺和内分泌腺呢？ 外分泌腺：分泌物可以通过导管排出.如汗腺，肝脏 内分泌腺：腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管.如垂体，甲状腺，胸腺 垂 体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢(女) 睾丸(男) 人体主要的内分泌腺 分泌生长激素 分泌甲状腺激素 分泌胸腺激素 分泌肾上腺素 分泌胰岛素 分泌雌性激素 分泌雄性激素 一、内分泌系统与激素 激素： 由内分泌腺分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质. 特点： 含量少，作用大 功能： 调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动. 你知道哪些疾病与激素分泌异常有关？ 阅读书中的两则资料 1.为什么饲喂含甲状腺激素制剂饲料的蝌蚪提前发育成了青蛙？ 2.手术摘除病犬甲状腺的病例说明了什么问题？ 甲状腺激素作用： 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性. 如果甲状腺激素分泌异常时怎样? 二、甲状腺激素的调节作用 地方性甲状腺肿（大脖子病） 长期缺碘 碘是合成甲状腺激素的主要原料 预防：食用加碘食盐和食用含碘丰富的海带等海产品. 甲状腺功能亢进 呆小症 成年甲状腺素分泌过多 幼年甲状腺素分泌过少 读书归纳 ： 1.生长激素是由哪个器官分泌的？它的生理功能是什么？ 2.幼年时生长激素分泌不足会导致什么病症，分泌过多呢？成年后生长激素分泌过多会导致什么病症？ 三、生长激素的调节作用 生理功能： 促进生长发育，增加细胞的体积和数量. 巨人症 侏儒症 肢端肥大症 幼年生长激素分泌过多 成年生长激素分泌过多 幼年生长激素分泌不足 胰岛素作用：调节糖的吸收、利用和转化 胰腺 外分泌部 内分泌部—胰岛 分泌胰液 分泌胰岛素 四、胰岛素的调节作用 读书归纳： 糖尿病：胰岛素分泌不足 治疗：注射胰岛素 激素 部位 作用 过多病症 不足病症 生长激素 甲状腺素