内容正文:
肥乡区常耳寨中学2017-2018学年第二学期
七 年级 生物 备课组
备课教师
李静芬
使用教师
授课时间
年 月 日
课时
1
课题
第12章
第3节 激素调节[来源:Zxxk.Com]
课型
新授课
教学目标
1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。
2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。
3、说明激素的概念。
重点
1、人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。
2、生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。
难点
生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。
教学用具
ppt
教学环节
说 明
二次备课
复习
提问上节课内容
新课导入
同学们,请拿出你们各自准备的两 张照片进行观察,说说现在你与小学三年级前相比较发生的主要变化。
[来源:学科网ZXXK]
课 程 讲 授
你们知道造成这些变 化的原因是什么? 非常正确,你们身体出现的这些大 的变化,就是与它们分泌的性激素有直接关系。今天,我们就来探讨“激素”这个话题。 请看大屏幕(展示内、外分泌腺的结构),同学们观察并讨论二者的区 别。 你们观察得很仔细。它们的分泌物——激素直接进入血液,输送到全 身各处。 掌声有请生物兴趣小组的同学,展示和汇报他们做的对照实验。
甲状腺激素的作用真大,请问甲状腺激素是哪个器官分泌的?(展示内分泌系统的组成课件) 除了甲状腺外,人体内还有哪些主要的内分泌腺?它们分泌什么激素?请在图上找出内分泌腺及其分泌的激素,并把二者进行连线。[来源:Zxxk.Com]
请问这两个人患了什么病?病因是什么?请阅读资料分析1后回答。 (大屏幕展示巨人症和侏儒症患者照片)
看来生长激素的作用很大。那么甲状腺激素有什么作用呢?请同学们 结合生物兴趣小组的汇报,阅读教材资料分析2。 甲状腺激素能促进人体发育等作用。如分泌异常时,对人的影响很大,请看大屏幕。哪位同学收集到了这方面的资料。请介绍一下。 说得很好,堪称一位实习医生了。 哪位“医生”能给大家解释一下,糖尿病是怎么回事?请同学们阅读资料分析3,并结合自己搜集到的有关方面的资料进行讨论。 激素调节与神经调节的关系 得出结论 珍爱健