2018年语文版(2017版)八年级下册语文同步练习:小专题 口语交际 讲一则古人故事

2018-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 口语交际 讲一则古人故事
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.02 MB
发布时间 2018-06-19
更新时间 2018-06-19
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2018-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8096368.html
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来源 学科网

内容正文:

小专题 口语交际 讲一则古人故事 1.下面这幅书法作品是《三国演义》开篇引用的一首词:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。”(见下图)请写出该书法的字体,并任意选择一句,用行楷字抄写在田字格内。 该书法是楷书字体。抄写略。 2.学校准备举办一次古代英雄人物诗歌朗诵会,请你积极参加并完成以下任务。 (1)假如你是节目主持人,请为这次活动设计一个精彩的开场白。 示例:翻开历史的画卷,汉武帝、唐太宗、李白、杜甫、岳飞、文天祥……一位位英雄浮现在你眼前,你是否为他们或叱咤风云、挥笔成篇而豪情满怀?当你诵读他们的诗文时,你是否会为他们的精神风貌而折服倾倒?下面就让我们走进“古代英雄人物诗歌朗诵会”,一起领略这些风流人物留下的华美乐章吧! (2)对于“英雄”和“时势”的关系一直有两种观点:时势造英雄和英雄造时势。请你选择一种观点展开你的辩论。[来源:学科网] 示例一:我赞同“时势造英雄”。英雄的出现是历史的必然,何人成为英雄则是历史的偶然。任何一个时代都会有人站出来,只是谁能站出来,则要看个人的准备情况和把握时势的能力了。示例二:我赞同“英雄造时势”。英雄的影响可以延续很长时间,一个英雄可以延续很长时间,这个英雄倒下了还有千千万万个英雄涌出来,只要人不息,英雄就不会断,英雄的这种影响造就了时代。 (3)班级开展了“我给古人写信”的活动,请你也给自己心目中的古代英雄写一封信吧。 示例: 敬爱的林则徐爷爷: 您好! 我是21世纪的一名中学生。读了您的故事,心中对您充满敬佩。[来源:学科网] 您的英雄事迹从虎门销烟开始。当总重量为1 188 127公斤的烟土从虎门上空散去的时候,中国的历史也翻开了崭新的一页,您功不可没! 您曾在总督府衙题写了这样一联:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。如果没有像大山那样刚正不阿的精神,您又怎么会成为现在人们口里的大英雄呢?又怎么会流芳千古呢?[来源:Zxxk.Com] 一个国家要繁荣富强,不仅要有一个为国民认真办事的政府,更要有一群像您这样忠心报国的官员。有好的政府,有好的官员,有好的人民,一个国家还愁强不起来吗?所以我们都要向您学习,做一个对国家有用的人才,做一个刚正不阿的新时代少年! 此致 敬礼 敬爱您的中学生:××× 2018年5

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