2018年语文版（2017版）八年级下册语文同步练习：6 想和做

6　想和做 01　　积累运用 1．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 水禽(qín)　　　画瓢(piáo)　　　石磨(mò) 观chá(察) 脑jīn(筋) yuán(缘)故 2．下列加点词语运用不正确的一项是(C) A．习近平：要褒奖埋头苦干的干部，砍掉不必要的会议和文件，把精力投到抓落实中。 B．生意场上，投机取巧获取的利润，终究是暂时的。 C．他一紧张说话就有点结巴，滔滔不绝的，一段话要说很长时间。 D．不掌握好的方法，不制定明确的目标，做再多也是劳而无功。[来源:学。科。网Z。X。X。K] (解析：C项“滔滔不绝”形容话很多，说起来没个完。用在句中不合语境。) 3．(2017·深圳)下列句子没有语病的一项是(C) A．随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更大了。 B．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。 C．来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。[来源:学&科&网Z&X&X&K] D．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。 (解析：A项搭配不当，应把“增加”改为“提高”；B项语意重复；“谈论”和“热议”去掉其中一个；D项主语残缺，去掉“在”。) 4．(2017·毕节)下列语句的顺序排列正确的一项是(B) ①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来为止。 ②再在其中理出一个线索和次第，另取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。 ③在定了题目之后，我取一张纸条摆在前面，抱着那题目四面八方地想。 ④想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。 A．④③①②　　　　　B．③④①② C．④③②① D．③④②① 5．实践是认识的来源。只思考不行动，人生就会变成无源之水，无本之木。但不思考就盲目行动，同样会劳而无功。班级开展“想和做”讨论活动，请你参与并回答问题。 (1)仔细观察下面的漫画，请写出这个寓言故事的名称，并从“想和做”的角度来说明故事的寓意。 示例：守株待兔。这个故事告诉我们做事之前要思考方法的正确性，否则方法错误，再怎么行动也是徒劳。 (2)班里计划举行篮球赛，轩轩报名了，却总是在旁边看着而不到场上练习。作为他的朋友，请你结合本课的论点劝说他。 示例：轩轩，