人教部编版八年级上册历史 第六单元 中华民族的抗日战争 单元测试
部编版八年级上册 第六单元 中华民族的抗日战争 单元测试
一、单选题
1.“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。”这句话表明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是（ ）
A. 夺取国民党的领导权 
B. 逼蒋抗日，挽救民族危亡
C. 争夺地盘，扩大内战 D. 投靠日本，致蒋介石于死地
2.1938年底，日军不断降低对华“和解”条件，如“放弃”赔款要求，“撤出”华南等。在此期间，日军颁布“治安肃正”计划，推行“治安强化”运动，使用军事、政治、经济、文化相结合的手段，妄图消灭中国共产党及其领导下的抗日武装力量。出现这一现象的主要原因是（ ）
A.敌后抗日根据地成为日军主要威胁
B.日本受国力的影响，调整侵华政策
C.敌后战场已经逐步上升为主要战场
D.日本侵华战略宣告失败，无力进攻
3.1945年9月18日，因西安事变被幽禁在贵州桐梓的一位国民党将军写下日记：“这是第十四个‘九一八’了，今年更比往年大不相同，我虽然还不能自由地走上我的故土，可是我的故土是在压迫之下而得到了自由……我衷心期待着解放了的故土，焕然一新。”这位将军是（ ）
A. 张学良 
B. 赵登禹 C. 佟麟阁 D. 张治中
4.抗战进入相持阶段是在（ ）
A. 平津失陷后 B. 南京沦陷后 C. 广州，武汉失陷后 D. 上海失陷后
5.右图是沈阳的城市纪念建筑之一，该建筑是为了警示国人勿忘1931年日本侵略者发动的（ ）
A. 四一二事变 B. 九一八事变 C. 西安事变 D. 七七事变
6.蒋介石被迫接受“停止内战，联共抗日”的主张，是在哪一历史事件之后（ ）
A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 西安事变 D. 八一三事变
7.（2017·怀化）抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争．为了取得抗战的胜利，国共两党实现合作。其合作的形式是（ ）
A. 成立中国同盟会 B. 组成世界反法西斯联盟 C. 组成民主联合战线 D. 建立抗日民族统一战线
8.“一九三一夜寂静,倭寇炮轰北大营,蓄谋已久突发难,一夜占领沈阳城,面对残垣断壁景,中央却下撤退令,可怜一帮东北兵,别母离妻入关行,东北从此铁蹄踏,千万同胞如浮萍。”这首打油诗描述的是什么事件（ ）
A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 卢沟桥事变 D. 皖南事变
9.抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ）
A. 重庆谈判 
B. 九一八事变 C. 七七事变 D. 西安事变的和平解决
10.《抗战中的图与歌》中收录了一首歌是这样唱的：“从正太路到京汉线，从高山上到大平原……破公路呀割电线，控铁路呀打据点……”这首歌歌唱的是（ ） 
A.平型关战役
B.台儿庄战役
C.百团大战
D.淞沪会战
11.日本《东京朝日新闻》以“紫金山下”为题，报道：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，重新再赌准先杀满150名中国人。这则新闻报道的时间应是( )
A. 1894年7月 B. 1931年9月 C. 1937年12月 D. 1945年8月
12.国共两党“化干戈为玉帛”，达成合作抗日的初步共识是在( )
A. 九一八事变后 B. 西安事变和平解决后 C. 七七事变后 D. 南京大屠杀后
13.2017年1月教育部下发的《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》中明确要求，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”。你认为 “十四年抗战”的说法是从那一事件算起的？（ ）
A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 卢沟桥事变 D. 南京大屠杀
14.近代中国的历史是一部屈辱史、抗争史。自鸦片战争以来，中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争是（ ）
A.太平天国运动
B.义和团运动
C.抗日战争
D.解放战争
15.中国人民的抗日战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。其“局部抗战”开始的标志是（ ）
A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 台儿庄战役
16.蒋介石曾宣称：“我们的敌人不是倭寇而是土匪，东三省热河失掉了——我们应该要负责任……无论外面怎样批评诽谤，我们总是以先清内匪为惟一要务。”对此材料解读，不正确的是（ ）
A. 蒋介石认为国民政府的主要敌人是盘踞在深山老林的土匪
B. 蒋介石认为国民政府的主要敌人不是日本侵略者而是共产党
C. 对于失掉东三省热河，蒋介石领导的国民政府愿意承担责任
D. 蒋介石领导的国民政府以先清除共产党蕾武装力量为惟一要务
17.近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离——统一——分离的过程，这一过程与下列哪些事件直接相关？（ ）①《马关条约》签订 ②中华民国建立 ③抗日战争胜利 ④南京解放
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
18.近代史上日本帝国主义对中国发动两次侵华战争，二者的相似之处有（ ）
①都在中国建立了伪政权 ②都对中国的平民进行血腥的屠杀
③都侵占了中国大片领土 ④都是日本企图建立世界霸权的重要步骤
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②③④
19.中国人民的局部抗战开始于（ ）
A. 七七事变 B. 八一三事变 C. 柳条湖事件 D. 九一八事变
20.电视剧《亮剑》成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞共同抗日的情景（如图）。你认为出现该情景的原因是（ ）
A. 国共两党实现第一次合作 B. 国共两党的阶级立场相同
C. 抗日民族统一战线的形成 D. 甲午中日战争的空前爆发
二、材料分析题
21.“合则双赢，分则两伤，合作共赢”是历史发展的定律。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：20世纪初，随着中国国民党与中国共产党的相继诞生，国共两党关系遂成为近代中国历史发展的主线，并对中国社会的历史进程产生过举足轻重的作用与深远的影响。中华人民共和国成立之前，国共两党经历了两次合作、两次分裂。
——《论国共两党关系的演变及启示》
材料二：雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强国际反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。
材料三：法德关系能够实现民族和解，这奠定了二战后欧洲合作的政治基础。正是在法德关系实现和解的基础上，两国合作推动欧洲一体化开展，进而推动了欧洲经济的发展、政治地位的提高，有力地推进了国际政治格局的多极化，对人类历史产生了深远影响。同时，法德关系的改善，也为当今国际社会解决国与国之间冲突和对抗提供了成功的范例。
材料四：我们要大力弘扬万隆精神，不断赋予其新的时代内涵，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，推动建设人类命运共同体，更好造福亚非人民及其他地区人民。
——习近平《弘扬万隆精神推进合作共赢》
（1）材料一中，国共两党经历的“两次合作”“两次分裂”分别出现在哪几个历史时期？
（2）根据材料二，归纳雅尔塔会议产生的深远影响。
（3）根据材料三，举出一例第二次世界大战后法德两国合作的具体表现，并简述法德和解的历史作用。
（4）根据材料四，谈谈当今时代大力弘扬万隆精神的现实意义。
22. “铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我国和世界有关国家举行了各种活动，隆重纪念这一伟大的胜利。阅读材料，回答问题。
材料一： “我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候，脱离了，我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！……”
﹣﹣抗日歌曲《松花江上＞
材料二 ：“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥！卢沟桥！国家存亡在此桥!”
﹣﹣《卢沟桥歌》
（1）上述两则材料的内容与日本制造的哪两次侵华事件有关？