湘教版七年级下册地理教案：《7.1东南亚》

《东南亚》 ( 教材分析 ) 东南亚是七年级下册地理教材中“了解地区”部分的第一节,主要内容包括东南亚的自然地理环境，比如地理位置及重要性、东南亚构成、地形与河流、气候和自然灾害，以及东南亚的人文地理环境。本节课在教材编排上分为“中南半岛与马来群岛”、“马六甲海峡”、“富饶的物产”、“我国的近邻”四部分，实际分别涉及到了中南半岛和马来群岛的地理位置、国家、地形、河流、气候、物产、海运、城市、人口等，地名多，知识点琐碎，核心内容是以上地理要素之间的关系，因此，在设计教与学的活动中应重视拐顺各要素的关系，重视区域地理学习方法的指导。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】 1、掌握东南亚的位置、范围及地形、河流、气候等自然地理特征; 2、掌握东南亚主要物产及分布;掌握马六甲海峡在世界海洋运输中的作用;[来源:Zxxk.Com] 3、掌握东南亚主要物产的分布;掌握东南亚人口分布特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献。 【过程与方法目标】[来源:学科网ZXXK] 1、通过阅读东南亚地形图、东南亚的国家分布图、马六甲海峡图、东南亚物产图、亚洲气候类型图、亚洲季风图来分析东南亚的相关地理特征，促进观察、分析能力的形成; 2、会运用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征、区内差异，提高区域分析能力; 3、懂得通过模拟游览来提高地理学习的效率和关注生活的意识。 【情感态度价值观目标】 1、通过收集华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献的相关资料，增强民族自豪感; 2、认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况，进一步树立因地制宜的观点。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 1、东南亚的地形、物产和马六甲海峡。 【教学难点】 1、分析地理位置、地形、河流、气候、物产、海运、城市、人口等地理要素之间的内在联系。 3、四季的形成。 ( 课前准备 ) 1、多媒体课件。 ( 教学过程 ) 【导入新课】 视频播放:东南亚的风光和风土人情 师:这是什么地区?位于我国的什么方向? 生:观看视频。根据视频以及地图信息指出本区是东南亚，它位于中国的南边，包括中南半岛和马来群岛。 教师伴学:引导学生学会从视频中获取有用的信息。 教师总结并过渡:东南亚是亚洲的一个分区，与我国接壤，具有非常有