内容正文:
参考答案
一、(6小题,20分)
1.【参考答案】C
2.【参考答案】B
3.【参考答案】选B
4.【参考答案】选C
5.【参考答案】选A
6.(1)【参考答案】
【甲】甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室中读书的画面。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书,老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出师生同读的融洽气氛,强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。
【乙】乙是一家三口坐在沙发上一起阅读,温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师,孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴,只有家人一起共同打造良好的阅读环境,孩子的阅读兴趣才能更高。
(2)【参考答案】
甲:①师生同读,携手成长。
②共建书香校园,同享读书之乐。
乙:①构建书香家庭,培育懦雅一代。
②家人齐阅读,增情益智乐融融。
二、(2小题,15分)
7.(1)【参考答案】BD
(2)【参考答案】①归雁洛阳边;②不戚戚于贫贱;③青草池塘处处蛙;④山山唯落晖;⑤马作的卢飞快;⑥醒能述以文者。
(3)【参考答案】①知之者不如好之者,好之者不如乐之者。②学而不思则罔,思而不学则殆。
8.【参考答案】(1)颠倒,错乱(2)消失(3)案件(4)以为……有利(5)屡次。
三、(4小题,15分)
9.【参考答案】C
10.(1)【参考答案】政事通顺,百姓和乐,各种荒废的事业都复兴起来了。
(2)【参考答案】如果没有这种人,我同谁一道呢?
11.【参考答案】C
12.(1)【参考答案】“顾”意思是:看。“济”意思是:渡过。
(2)【参考答案】“像姜尚垂钓碧溪,闲待东山再起,又像伊尹做梦,乘船经过日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故,表达了希望得到统治阶级的重视和任用,施展才华和抱负的思想感情。
四、(10小题,40分)
13.【参考答案】C
14.【参考答案】D
15.【参考答案】D
16.【参考答案】
①阅读有深浅之分,而我们有批评浅阅读的倾向,甚至会上升到国家和民族发展未来的高度;
②我们在进行阅读要求的划分时,忽略了阅读者本身的差异,随着阅读的普遍化,阅读的差异性会越来越明显且逐渐走向两极化。
17.【参考答案一】
我认为纸质阅读目前并不会被数字化阅读完全替代,纸质阅读具有一定的不可替代性,现在学校教材、合同、公文等都不能脱离纸质阅读。其次部分人对纸质阅读的偏爱也将稳定纸质阅读在人群