岳麓版八年级下册历史(2017)同步测试:3 土地改革与国民经济的恢复

2018-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第3课 土地改革与国民经济的恢复
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 279 KB
发布时间 2018-06-17
更新时间 2018-06-17
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8084575.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《土地改革与国民经济的恢复》 同步练习 · 基础题 一、选择题 1.从历史图片中获取历史信息,是学习历史的能力要求,如下图几幅图片记载的历史事件是(  ) A. 家庭联产承包责任制 B. 1950-1952年土地改革 C. 农业生产合作化运动 D. 人民公社化运动 2.“贫农得地开心,中农有利放心,富农不动定心,地主劳动回心”这一局面出现于(  ) A. 1931年 B. 1941年 C. 1947年 D. 1952年 3.1950-1954年中国农村小同阶层人口及其占有土地比重变化表 导致这一改变的原因是(  ) A. 土地改革 B. 一五计划完成 C. 三大改造 D. 家庭联产承包责任制 4.某同学利用下面《李庄农户构成变化表(单位:户)》开展研究性学习。研究的结论应是( ) 年份 雇农 贫农 中农 富农 新富农 地主 其他 1948年 86 197 116 18 0 27 2 1953年 3 74 355 0 4 0 7 A. 第一个五年计划顺利实施 B. 土地改革基本完成[来源:学。科。网] C. 农业合作化掀起高潮 D. 人民公社化运动开展 5.彻底废除中国两千多年封建剥削土地制度的是(  ) A. 全国解放 B. 镇压反革命 C. 土地改革 D. 抗美援朝 6.一副对联写道:“当年曾分田翻身当家做主人;今岁又分田勤劳致富奔小康”。与对联中“当年分田”直接相关的是(  ) A. 开国大典 B. 土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造[来源:学科网] 7.下列选项属于土地改革意义的是(  ) ①建立土地公有制             ②解放生产力,使农业生产迅速发展 ③农民翻身成为土地的主人       ④废除了两千多年的封建土地制度。 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ · 能力题 一、选择题 1、新中国成立后,土地改革的重点地区是( ) A.新解放区 B.老解放区 C.少数民族地区 D.边远地区 2、新中国成立后,党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中,

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