沪科版八年级第四章第三节光的折射学案 同步（带答案）

第四章 4.3 光的折射 【学习目标】 1.认识光的折射现象. 2.知道光从空气射入水中或其他介质中时的折射规律. 3.了解光在折射时光路的可逆性. 4.学会画折射光路图. 5.学会用光的折射定律解释生活中的自然现象. 【重点难点】 学习重点：通过实验探究光的折射及其特点 学习难点：光折射的实验探究过程. 【新课导入】 知识点一：光的折射 1.讨论交流 把铅笔插入盛水的杯子中，从旁边看去，铅笔为什么会“断”为两截？ 这就是光的折射现象。那么什么是光的折射？ 看装满水的盆底时，光线是从 中进入 中；看插入水中的铅笔，光线是从 中进入 中。 2.规律总结 （1）光的折射：光从一种物质 入另一种物质时，传播方向通常会发生 ，这种现象叫做光的折射。 （2）光的折射发生的条件：光从一种物质 入另一种物质中。[来源:Z.xx.k.Com] 3.知识拓展 （1）光的反射发生在一种物质中，光的折射发生在两种物质中。 （2）光照射到两种物质的界面发生折射时，一部分光会被反射回去，另一部分光会进入另一种物质中。 例1 如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（ ） 解析：景物在镜中成的像是光的反射，勺柄在水面断开是光的折射现象，拱桥在水中的倒影是光的反射，蜡烛通过小孔成的像是光的直线传播。 答案：B 知识点二：光的折射规律 1.实验探究 提出问题：光的折射有什么特点？ 实验探究①： 如图是光从空气斜射入水中的光路图。O为光的 点，过 与水面（两种物质的分界面） 的直线NN'叫做法线； 与 之间的夹角叫做入射角；与 之间的夹角叫做折射角。 实验探究②： 装配好实验器材，按以下步骤进行实验，并观察产生的现象。 1.观察折射光线、法线与入射光线之间的位置关系。 2.将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察光屏上还有折射光吗？ 3.比较折射角与入射角的大小。 4.改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。 5.换用玻璃砖，将上面的实验重复一次。 6.让光从水中斜射到空气中，观察入射角和折射角的变化。 将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，光屏上将 （选填“看到”或“看不到”）折射光。 光线从空气斜射入水中，折射角