沪科版八年级第四章第二节 平面镜成像学案 同步（带答案）

第四章 4.2 平面镜成像 【学习目标】 1.知道平面镜成像特点及平面镜成像原理和虚像的概念。 2.掌握平面镜成像作图法，并能用平面镜成像特点解释简单现象 。 3.通过科学探究，体验探究过程。 【重点难点】 重点：平面镜成像的特点。 难点：利用平面镜成像知识解决问题。 【新知预习】 1. 叫平面镜。我们从平面镜中观察到的叫做物体的________。 2.结合自己照镜子的经历，猜一猜： （1）平面镜中的像在平面镜的______方。（上/前/后） （2）平面镜中的像的大小与物体本身大小可能_________。 （3）平面镜中的像到镜面的距离与物体到镜面的距离可能________。 （4）照镜子时，你举起左手，镜中的“你”举起的是_______手。 3. 叫虚像。 4.平面镜成像的特点是：①成的像是 像（选填 实或虚），②像和物的大小 ， ③像和物的连线与镜面 ，④像和物到镜面的距离 。 【课堂探究】 知识点一:平面镜成像的特点 人照镜子时，镜子里出现的人就是人的像。这说明，平面镜能够 。 1.实验探究平面镜成像的特点 提出问题：平面镜成像的特点是什么？ 所选实验器材： 、 、 、 。 参照如图所示步骤进行实验： （1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。 （2）将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。 （3）将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，与像重合（观察到未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰）。比较像与蜡烛的大小、正倒等关系。 （4）在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和烛焰像的位置。 （5）画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，光屏上 （选填“有”或“没有”）像。改变蜡烛与镜的距离，记下像与镜距： 次数 蜡烛到平面镜的距离／cm 像到平面镜的距离／cm 像与蜡烛的大小关系 1