【优选整合】鲁教版初中语文六年级下册第2单元第11课 《十三岁的际遇》 练习2

《十三岁的际遇》练习2 一、基础知识 1．给下列加点字注音： 呜咽（　　）　　徜徉（　　）　　安恬（　　）　　撷取（　　） 2．解释下列句子中的词语： ①而且，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。 白驹过隙： ②我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径。 通幽曲径： 3．指出下列句子所用的修辞手法： （1）北大就是一条生命饱满的河流，它从九十年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。（　　　　　） （2）纷扬的白雪里，依希看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。（　　　　　） （3）自从小心翼翼佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想。（　　　　　） （4）中文的、英文的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。（　　　　　） 4．“是的，我是一只不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。”这句话中： “不系之舟”指的是 ； “未名湖的臂抱”指的是 ； “大海的波涛”指的是 。 5．辨词填空。 （1）升起　　涌起 ①我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇，喜悦与感动悄悄　　　　　在孩子心中。 ②我紧闭着嘴，心头　　　　　　种近乎绝望的感觉。 （2）沉淀　　凝聚 ①千言万语，有时只能　　　　　为这最浓最浓的几行。 ②两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄　　　　　　了下来。 二、阅读理解 （一） 才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩子却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：你们知道那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走