内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学人教部编版七年级历史上册教案：6 动荡的春秋时期

科 目 历史 课型 新授课 年级 七年级 课题： 第六课 动荡的春秋时期 学习目标： 1、了解春秋时期经济的发展的情况。 2、知道春秋战国的历史分期和主要特征。 学习重点 春秋时期农业发展的主要原因。 学习难点 春秋时期的主要特征。 学习过程（学案） 备注 【合作复习】 1.商周时期青铜器的用途和特点是什么? 2.甲骨文的地位及影响是什么？ 【自主学习】 一、春秋时期的经济发展 1.农业：春秋后期， 和 出现，促进农业上的精耕细作。[来源:Z§xx§k.Com] 2.手工业：规模扩大，专业化程度更高。 3.商业：商业活动活跃，出现 ， 被更多的使用。 二、王室衰微[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1.背景：社会动荡，西周的各种制度逐渐遭到破坏 逐步瓦解。 2.表现：周王室统治势力大减，无力控制诸侯，甚至依赖诸侯国的经济支持。 三、诸侯争霸 1.方式：以“ ”的名义进行征战，争夺霸主地位。 2.著名霸主： 、晋文公、 、秦穆公等先后称霸中原。 3.影响：有诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。出现了大规模的 。 【合作探究】 材料一：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记周本纪》 材料二：课本29页，《春秋争霸形势图》。 （1）材料反映了春秋时期的什么特点？ （2）图中众多诸侯国的产生源于西周的哪一制度？你怎样看这一时期的争霸战争？ （3）如果你是春秋时期的一位诸侯，想做霸主，需要怎样去争霸主之位？ [来源:学科网] 【课堂检测】 1、春秋的霸主中，最先称霸的人是（ ） A．秦穆公 B．楚庄王 C．晋文公 D．齐桓公 2、在齐桓公争霸的过程中，起重要作用的历史人物是（ ） A．商鞅 B．孙膑 C．管仲 D．孙武 3、下列选项中不属于春秋时期的霸主的是（ ）[来源:学科网ZXXK] A．秦孝公 B．齐桓公