内容正文:
1.秦的暴政表现在哪些方面?
2.项羽领导的什么战役以少胜多歼灭秦朝主力?
3.秦朝灭亡的根本原因?
4.说出和下列成语相关的历史人物:
指鹿为马 破釜沉舟 揭竿而起
约法三章 四面楚歌
温故知新
第11课 西汉建立和“文景之治”
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类
公元前202年
刘邦(汉高祖)
长安
(历史上称西汉)
时间:
建立者:
都城:
汉高祖刘邦
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
经济萧条,到处是残破荒凉的景象。
第11课西汉建立和“文景之治”
材料研读:
材料一:“民失作业,而大饥饿。凡米石五千,人相食,死者过半”。
材料二:“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛羊”
以上材料反映了当时的社会情况怎么样?
汉初经济萧条,国家贫困的荒凉景象是怎样造成的?
秦的暴政、
长期战乱造成的。
第11课西汉建立和“文景之治”
第11课西汉建立和“文景之治”
二、休养生息政策
如果你是刘邦,面对经济萧条,国家贫困的形势,你会怎么做?
措施:
①让士兵还乡务农。
②将奴婢释放为平民。
③鼓励人民发展农业。
④轻徭薄赋。
休养生息政策
西汉的耧车
耧车,汉代播种工具。它加快了播种的速度,提高了播种质量。
耧车
第11课西汉建立和“文景之治”
出现了怎样的局面?
措施:
①注重农业生产,轻徭薄赋
②重视“以德化民”,减轻刑罚。
③提倡节俭,以身作则。
文景之治
第11课西汉建立和“文景之治”
三、文景之治
“文景之治”时期,因为汉初统治者实行了注重发展生产,轻徭薄赋,减轻刑罚,提倡节俭的措施。
“京师之钱巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”此材料反映的是什么时期的景象?为什么会出现这种现象?
第11课西汉建立和“文景之治”
三、文景之治
课后活动
汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议,提倡以农为本。
西汉初期,经济萧条,国家贫困,粮食奇缺,在这种情形下,恢复和发展生产成为当务之急,所以实行了以农为本的政策。
活动与探究
想一想,为什么要实行以农为本的政策?
课后活动
巩固了西汉的统治,推动了社会经济的发展,促进了“文景之治”局面的出现,而且为汉武帝时期的强盛奠定了基础。
活动与探究
议一议,与秦朝的统治政策相比,汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处?
感悟与启示
学了本课,你有何感悟?(提示:从统治者的角度思考)当今中央政府的哪些做法与汉初统治者的做法相似?
启示:①统治者要减轻农民负担,
注重发展农业,提倡节俭。
②成由节俭,败由奢。
中央政府关注民生;厉行节约,
杜绝浪费;防腐倡廉。
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科 目
历史
课型
新授课
年级
七年级
课题: 第十一课 西汉建立和“文景之治”
学习目标:
1、知道西汉的建立;
2、掌握汉初的休养生息政策;
3、掌握“文景之治”。
学习重点
汉初的休养生息政策
学习难点
文景之治
学习过程(学案)
备注
【合作复习】[来源:Z§xx§k.Com]
1、秦末农民起义的时间、地点、领导人、历史意义
2、秦朝的起止时间、都城,秦朝灭亡的根本原因
3、说出和下列成语相关的历史人物
指鹿为马 破釜沉舟 揭竿而起 约法三章 四面楚歌
【自主学习】
一、西汉的建立
1.建立:公元前______年,______打败项羽建立汉朝, 定都______。
2.西汉初年面临的问题:社会生产遭到严重破坏,人口锐减,大片土地荒芜;如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题。
二、休养生息政策
1.原因: