2018年秋九年级语文（陕西）习题：16 孤独之旅

16*　孤独之旅 01　积累运用 1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 觅食(mì)　　　空旷(kuàng)　　　撩逗(liáo) 胆怯(qiè) 逃cuàn(窜) 纯cuì(粹) 2．选择恰当的词语，并将序号填在括号里。 A．恐慌　B．胆怯　C．恐惧　D．害怕 (1)仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和(C)。 (2)吃完饭，杜小康才稍稍从(A)中安静下来。 (3)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的(B)。 (4)这是他出门以来第一回真正感到(D)。 3．下列各句中没有语病的一项是(C) A．为迎接“世界读书日”，泸州市在西南商贸城启动了书香酒城全民阅读活动，旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书。 B．首届国家最高科学技术获奖得者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究，有新的发现，年老时开创了全新的数学机械化水平，推动了科学发展。 C．习主席出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，发表演讲，提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的发展理念。 D．5月5日，我国拥有完全自主知识产权、按照首款最新国际适航研制的干线民用飞机C919首飞成功，实现了中国航空工业的重大历史突破。 (解析：A.句式杂糅，去掉“为目的”；B.搭配不当，将“水平”改为“学科”；D.语序不当，“首款”“按照”交换位置。) 4．指出下面各句所使用的描写方法。 (1)万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里。(环境描写) (2)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。(神态描写) (3)他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。 (动作描写) (4)当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”(动作、语言描写) 5．文题“孤独之旅”有什么含义？结合本文的内容谈一谈。 “孤独之旅”主要指杜小康在孤独中成长的过程：因家道中落而失学，失去了与同龄人交流的机会是孤独；随父亲一同放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群是孤独；父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独；无边无际的芦苇荡让他有一种“永远也逃不走的感觉”，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。就在这孤独之中他长大了，坚强了。 6．某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系