内容正文:
20* 创造宣言
sù
tǎng
痕
崇
毁
1.阅读下列语段,给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
在一个集体当中,每一个活人之塑( )像,是这个人来一刀,那个人来一刀,有时是万刀齐发。倘( )使刀法不合于交响曲之节奏,那便处处是伤hén( ),而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中,投入一丝一毫的杂声,都是中伤整个的和谐。
教育者也要创造值得自己chóng( )拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可以万像同huǐ( ),刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点睛。
2.选出依次填在下面横线上最恰当的一组词语( )
(1)有人说:环境太________了,不能创造。
(2)有人说:我是太无能了,不能创造,但是________的曾参,传了孔子的道统。
(3)你不能________你的责任。只要你肯回来,我们愿意把一切都献给你。
A.平庸 鲁钝 放任 B.平凡 鲁莽 放弃
C.平庸 鲁莽 放任 D.平凡 鲁钝 放弃
D
B
(解析:B.“画龙点睛”比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。用在此处不合语境。)
3.下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.不管什么时候,人都不可以自暴自弃。
B.这副对联挂在这气派的厅堂,真是画龙点睛。
C.以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不会罢休的。
D.他不听劝阻,一意孤行,最后落得众叛亲离、一败涂地的下场。
4.下列句中没有语病的一项是( )
A.能否制定一个合理的复习计划,是中考取得满意成绩的前提。
B.近期国际原油价格受诸多因素影响持续走低,国内参考的原油变化率持续下滑。
C.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
D.据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。
B
(解析:A.两面与一面搭配不当,可删掉“能否”;C.语序不当,将“有效的”移至“方法”前面;D.语意重复,删掉“大约”或“左右的”。)
5.填空。
(1)陶行知,安徽歙县人,教育家。主要教育思想是“ ”,代表作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。罗丹, (国籍)雕塑家、艺术理论家,代表作有《