2018年秋九年级语文（河南）习题：19 谈创造性思维

19*　谈创造性思维 01　　积累与运用 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(A) A．创意/创巨痛深　　　模式/一模一样 B．路径/疾风劲草 契约/锲而不舍 C．对称/称心如意 亘古/持之以恒 D．手谕/不言而喻 攻克/孜孜不倦 (解析：A.chuànɡ/chuānɡ，mó/mú；B.jìnɡ/jìnɡ，qì/qiè；C.chèn/chèn，ɡèn/hénɡ；D.yù/yù，ɡōnɡ/zī) 2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B) A．每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。 B．他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。 C．几千年来“养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区，至今仍是根深蒂固。 D．武大靖2018平昌冬奥会男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。 (解析：B.“不言而喻”是指不用说就可以明白。这里用来形容熟知别人的故事不恰当。) 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B) “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，________。________，________。________。________。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 ①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样 ②麻烦的是 ③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的 ④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样 ⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了 A．①②⑤③④　　　　　　B．③②④①⑤ C．⑤③②①④ D．③②⑤①④ 4．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 (1)第②句修改意见：把“搭建”改为“提供”。(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建