苏教版初中语文八上第一单元第二课《老山界》说课稿

老山界 文本解读 一、整体感知 这是一篇革命回忆录，记录红军长征途中翻越第一座难走的高山——老山界的经过。文章反映了红军长征途中的艰难险阻，歌颂了红军战士不畏艰险的坚强意志和乐观主义精神。为了更好地表现这篇文章的中心，作者按时间的变化和地点的转移来安排文章的层次，同时又作了许多生动的描写。 文章记录了红军翻越老山界的经过，所以用时间变化和地点转移来安排层次是最合适的，这样既使文章脉络清晰，又能使叙事合情合理。就说“艰难”二字吧，只有用时间和地点的变化才能把这一点更鲜明地突出出来。先说时间，文章开始就写“下午才动身，沿着山沟向上走”，然后是“天色晚了”我们跑到“红星”纵队的尾巴上，又写“天黑了才到山脚”以及“黎明的时候”又开始翻山等等，这些表示时间的词语，表明了队伍行动的缓慢，突出老山界的陡峭，也说明了红军长征的艰难，只这一座山就如此难翻越，整个长征路途的艰险就更可想而知了。 地点就更不用说了。“之”字形的山路，已让人见识了登山之难。最艰难的雷公岩爬完了，以为山就那么一点，一问才知道“还有二十里很陡的山路”，更可见山路的遥远。文章就是通过时间和地点的变化，行文缜密地把翻越老山界的经历记叙完整了。 这样艰苦的翻山历程应该是很枯燥的，然而作者却以生动的笔墨为我们展现了一支有生命活力的军队的坚强意志和战士们崇高的品质。譬如爬山中战士们互相鼓励的生动有趣的话语，“之”字形火把“一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”壮丽而神奇美妙的景象抒发了一种乐观而豪迈的情怀。作者把星夜爬山的场面描写得有声有色，把红军战士那种高昂的斗志、乐观的精神渲染得极为感人，就这样为我们描画了一支英雄的高不可攀的部队。红军的壮举也就更令人无限敬仰。 红军翻越老山界是在经历了惨烈的“湘江之战”以后，这场战役红军主力由八万多人锐减到三万人，其战况可想而知。然而，这样的挫折之后，红军战士重拾信心，克服艰难险阻，继续北上，这种精神很值得今天的年轻人学习。 二、问题探究 1.本文记叙的是翻越老山界的经过，为什么用很长的篇幅讲述他们与瑶民攀谈的情景？ 与瑶民攀谈的这一段和突出本文的中心有着直接的关系。首先，通过和瑶民的对话，我们知道了瑶民生活的艰苦，这也正是天下百姓苦难的缩影，它正注解了红军长征的意义——为解放天下受苦受难的百姓。其次，正是这一番交谈使瑶民