内容正文:
2.致橡树
舒婷
九年级语文人教版·上册
授课人:***
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一、新课引入
同学们,你们喜欢读诗吗?
你们知道什么是朦胧诗吗?
你们听说过舒婷吗?
今天,我们就学习著名诗人舒婷的一首朦胧诗
——《致橡树》
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二、新课讲解
作者简介
舒婷,原名龚佩瑜。1952年出生,福建人,中国现代女诗人。1952年出生在福建泉州市,从小喜爱诗歌创作,可少女时代刚结束,“十年动乱”就将她推到风雨之中。
她被安排到福建西部山区插队落户,接受“再教育”。家庭变故和个人遭遇使她备受痛苦和磨练,也为她后来的诗歌创作提供丰富素材。
时代背景
这首诗写于1977年3月27日,发表于1979年《诗刊》第4期。那时的中国,十年浩劫刚刚结束,人们思想上的樊篱还没有彻底清除。“文革”十年,人性遭到蔑视,人的尊严遭到肆无忌惮的践踏。爱情,这一人类生活中必不可少的精神现象,在“十年动乱”中更是遭到贬低甚至扼杀。当时不少诗文中所描写的男女主人公,只有革命的理想和激情,“爱情”这一“资产阶级的感情”更是与革命者的身份格格不入。但是即使是在令人窒息的年月,诗人也毫不畏惧地把她的触角伸向人性的各个领域,对人的思想和感情作了细致的观察和体验。
这首诗抒写的不是个人狭小感情圈子的缠绵悱恻和朝花夕月,而是集中表现了诗人理想中纯洁热烈而高尚的爱情。
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我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
《致 橡 树 》
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下
叶,相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑,
也像戟;
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我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。
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题