2018年秋语文版九年级语文上册课件：9 中国人失掉自信力了吗 第二课时(共14张PPT)

9.中国人失掉自信力了吗 鲁迅 九年级语文语文版·上册 授课人：*** 第二课时 * 一、新课引入 同学们，这节课我们在上节课的基础上精读课文、质疑解难。 * 二、新课讲解 精读课文，质疑解难 揣摩第1段话，三个副词“总”“只”“一味”能否互换位置？为什么？ 不能。“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得、自我炫耀的样子；“只”是抓救命稻草时的形象，仰人鼻息之状跃然纸上；“一味”则是深陷而不能自拔，沉迷于其中顽固不化的样子。这三个副词准确地写出了国民党政府在自欺的道路上越走越远的“事实”，极富讽刺意味。 “求神拜佛”的实质是什么？其危害性又是什么？ 求神拜佛的实质是在发展着“自欺力”。 危害性：有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 二、新课讲解 * “失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。”这里的“新生路”指什么？ “新生路”指相信自己的力量，号召全国民众团结起来抗日救亡。 二、新课讲解 * 第四段有一部分加点的文字，国民党检查官曾把它们删掉，这说明了什么？ 求神拜佛是国民党在山穷水尽时自欺欺人的最后一招。鲁迅一针见血地指出求神拜佛的危害，揭露了上层统治者大搞求神拜佛来掩盖自己投降卖国的反动本质，使他们陷入捉襟见肘之地，这自然触到了国民党的痛处。 二、新课讲解 * “埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人” “舍身求法的人”各指什么样的人？你能说出几个吗？ 　“埋头苦干的人”：主要指广大劳动人民，也指历史上那些科学家、文学家等。 如：大禹、李时珍、蔡伦、祖冲之、司马迁…… “拼命硬干的人”：指历史上起义反封建统治和抵御外侮的英雄人物 。 如：陈胜、吴广、岳飞、文天祥、李自成…… “为民请命的人”：指为人民疾苦而呼告的人。 如：杜甫、范仲淹、白居易、王安石、李大钊…… “舍身求法的人”：指历尽艰险，探求佛法教理的人或英勇献身追求真理的人。 如：商鞅、谭嗣同、玄奘等人。 二、新课讲解 * 作者为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”？ 1.这是比喻的说法。　　　　　　 2.指脚踏实地为民族的进步而奋斗的人们；　　　　　　　　　　　　3.他们使中国挺立起来， 他