内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学人教版九年级下册第5课：法西斯势力的猖獗 学案

课题 :第5课 法西斯势力的猖獗 科目 历史 课型 新授课 年级[来源:Z*xx*k.Com] 九年级 印刷时间 主备人 同伴 组长签字[来源:Z+xx+k.Com] 授课时间 学习目标 掌握德、意、日、法西斯专政建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，了解德国纳党迫害犹太人的简况和19世纪30年代“柏林—罗马—东京轴心”的形成。 学习重点 德日法西斯专政的建立，欧亚战争策源地的形成。 学习难点 经济危机与法西斯政权建立的关系。 学习过程 【温故导新】 1、 复习旧知识：美国是如何应对经济危机的？中心措施是什么？ 2导入新课 【问题导学】 （问题一）经济大危机给德国造成了什么严重的影响？德国法西斯政权建立的标志是什么？ (问题二）希特勒恐怖独裁统治的表现有那些？ (问题三）世界上第一个建立法西斯政权的国家是？ (问题四）世界大战亚洲策源地形成的标志是什么？ (问题五）柏林-罗马-东京轴心的形成对世界产生了什么影响？ 【合作探究】20世纪30年代，德国和日本走上法西斯道路，挑起了第二次世界大战，给世界人民带来巨大的灾难，然而当今德国、日本对侵略历史的反思态度是不同的。思考如何维护世界和平？[来源:学。科。网] 【点拨引导】（归纳小结）:网Z科背景：景 XXK] 德国纳粹政权的建立 建立： 措施： 意大利法西斯政权的建立： 日本法西斯政权的建立： 【知识运用】 1、第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是 （ ）www.zk5u.com中考资源网 A．希特勒上台                  B．意大利法西斯上台 C．国会纵火案                  D．轴心国集团形成[来源:Z_xx_k.Com] 2． 世界大战亚洲策源地形成的标志是（ ） A．日本发动“九一八事变”     　 B．军部少壮派发动兵变 C．军部法西斯势力掌权       　   D．日本发动全面侵华战争 3． 20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是（ ） A．日本     B．美国    C．德国