湖南省桑植县贺龙中学八年级语文下册教案：18、曹刿论战2

桑植县贺龙中学集体备课电子教案 九 年级 语文 备课组（总第 课时）主备人： 蒋松林 时间 课题：18、曹刿论战 第　2　课时 教学 目标 1、诵读课文，积累文言词语； 2、把握课文的主要内容；  3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。  重点、难点 1、积累文言文常用的实词、虚词等； 2、品析“论战”内容；领会课文运用对话表现人物性格的写作特点 教学方法、手段 自学、合作、研讨[来源:学+科+网] 教学过程（教学设计）：步骤、内容、教学活动 二次备课 第二课时（三）第三部分（第3段）： 1．鲁国获胜后（“既克”），“公问其故”的“故”是什么意思？                                                                                   2．曹刿是如何回答的？可以分为几层？                                 3、从曹刿的论战中，你可以知道战争要取得胜利的关键是什么？ 总结归纳 分析人物形象： ①曹刿是一个怎样的人？                                                                                  ②曹刿认为“肉食者鄙”在文中能找到根据吗？                                                                                                                                                                    ③相比之下鲁庄公又是怎样的形象呢？                                                                                   ④庄公除了见识鄙陋之外，就没有值得肯定的地方吗？