沪粤版九年级物理上册　13.2　电路的组成和连接方式（学案无答案）

13.2电路连接的基本方式 学习目标 知识与技能 认识常见的电路元件符号，知道电流、电路和电路联接方式的一些知识，并能画出简单电路图。培养实验操作能力和创造能力。 过程与方法 能够通过教师提供的材料探究灯泡亮起来的秘密 情感态度与价值观 愿意探究灯泡亮起来的秘密，并体会合作与交流的乐趣，树立在实际生活中解决问题的信心。尊重科学，学习科学要事实求是。 重点、难点 重点：知道串联电路和并联电路及其连接 难点：会画简单的串、并联电路图 并联电路及其连接 学习过程 一、探究新知（主要知识点）  1．把电路的元件 的电路叫串联电路。在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流 通过另一个元件；把电路的元 件 的电路叫并联电路，在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流 通过另一个元件。 2．连接电路时，要按照一定 进行。例如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极。连接过程中，开关应该是 的，这样可防止电路接错，使电源因 而烧毁。 二、典型分析 1.请根据电路图将右侧的实物用笔画线代替导线连接起来，导线不能交叉。 2．如图所示的电路，这时灯L1 ，灯L2 。（选填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 联，在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图。 三、堂上练习 1．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是 （ ） A．串联的 B．并联的 C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式 2．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是 （ ） A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的 C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其他用电器是并联的 3．下列的几个电