广东省河源市正德中学沪科版八年级物理课件+练习：第九章浮力综合练习三 (2份打包)

第九章 浮力 浮力复习三 河源市正德中学物理组 7．（3分）将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如题7图所示，下列说法正确的是 A．三个小球的质量大小关系是m甲>m乙>m丙 B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F乙<F丙 C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙 D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p'甲>p'乙=p'丙 2017年广东省 2017年广东省 19．（6分）常用机器人潜入水下打捞沉船上的物体，（ρ水=1.0×103kg／m3，g=10N／kg） （1）某时候机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.03m3、密度为2.5×103kg／m3的实心物体静止不动，该力的大小是多少? （2）若机器人在水下30m处将该物体匀速竖直向上运至水面需时间150s，物体竖直上升所需要的动力F与物体运动速度v的关系如题1 9图所示，求： ①物体上升的速度是多少? ②这个过程动力F对物体做了多少功?? 2016年广东省 18．（7分）如图1所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤． （1）　　两步骤可计算处圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=　　N． 　　　　两步骤可得出物块排开水所受的重力G排，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系． （2）如图2所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计事实F随物块浸入深度h变化的关系图象，分析图象可得：当物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”），当h=4cm时，物块所受的浮力为　　 N，浸没后，h继续增大时，弹簧测力计示数为　　 N，该圆柱体物块的高度是　　 cm． 2015年广东省 13.（3分）题13图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）。将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断:ρ1 ρ2。若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 m2。（后两空选“<”、“=”或“>”） 2015年广东省 22.(6分) 如题22图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g=10N/kg)。则： ⑴ 物体A的密度是 g/cm3，当物体A的一半浸入水中后，如图，水对烧杯底部的压强增大了 Pa。 ⑵物体A所受的浮力为 N，细线对物体A的拉力为 N,台秤的示数为 N，此时烧杯对台秤的压强为 Pa. 2014年广东省 26．（6分）建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成，隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示，建造隧道时，现将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，向其内部灌水使之沉入海底．设某一节密封的长方体沉管的长、宽、高分别是180m，35m，10m，总质量为6×107kg．（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力F浮= N． （2）在对密封沉管灌水使其下沉过程中，其下表面受到海水的压强大小将 ，当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时，注入的海水至少为 kg，此时其下表面受到海水的压力等于 N． （3）当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下半部分埋入海底的泥沙中，再将灌入其中的海水全部抽出，此时空心密封沉管不会再上浮，请应浮力的知识来解释其原因． 2013年广东省 14．（3分）如题14图是某装置利用浮力进行自动控制的原理图，AOB为一杠杆（质量忽略不计），OA：OB=1：2。A端用细线挂一空心铝球，质量为2.7kg。当铝球一半体积浸在水中，在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时(通过杠杆知识可求出A端拉力为7N），杠杆恰好在水平位置平衡。则铝球实心部分的体积为 m3，铝球受到的浮力为 N，铝球空心部分体积为 m3。（ρ铝=2.7×103kg/m3 ） 2013年广东省 （3）（3分）如图探究“浮力大小等于什么”的实验。 以