内容正文：
《岳阳楼记》教案
【教学目标】
知识与能力：
1、 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。
2、理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。
3、理解本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式。
4、 通过“妙点”赏析，品味本文写景之“妙”和材料处理的精当。
过程与方法：
1、反复朗读课文，合作交流探究课文景物的特点和写景方法。
2、结合文章背景，分析体会作者所要表达的感情。
情感态度与价值观：
理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。
【教学重点】
1、通过“妙点”赏析，理解本文写景之“妙”和材料处理的精当。
2、赏析景物描写，理解作者表达的思想和阐述的主要观点。
【教学难点】
1、学习作者“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。
2、抓住本文骈散结合的写法。指导学生读准字音，合理停顿，抑扬顿挫，有感情地朗读课文，以达到顺畅地背诵全文的目的。
教学方法：诵读法 、合作探究法
学法：自主学习、合作交流相结合。
课前准备：布置学生查找范仲淹的资料，掌握本文出现的生字词并结合文章下面的注释能自己疏通课文。
课时：两课时
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔颢《黄鹤“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的美文妙句让人回味无穷；岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》作为写景状物抒发真情的名篇，今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情？
二、出示活动任务
1、 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。
2、理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。
3、理解本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式。
4、 通过“妙点”赏析，品味本文写景之“妙”和材料处理的精当。
三、展示自学，夯实基础
说说你自学会了哪些知识，查找了哪些知识，向同学们展示你搜集的作者简介及其他资料。
1、作者简介
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉族。苏州吴县（今苏州市）人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“文正”，世称范文正公。
范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他