2017-2018学年北京课改新版九年级化学第五章第三节难度偏大尖子生题（pdf有答案）

第 1页（共 23页） 2017-2018学年北京课改新版九年级化学第五章第三节难度偏大 尖子生题（pdf 有答案） 一．选择题（共 20 小题） 1．采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当 的是（ ） A．图书档案着火：用二氧化碳灭火器扑灭 B．汽车油箱着火：用水浇灭 C．森林起火：砍伐树木形成隔离带 D．酒精灯着火：用湿抹布盖灭 2．酒精灯翻倒在桌上燃烧起来，可用湿抹布迅速盖灭，该灭火方法的主要原理 是（ ） A．使可燃物的温度降到着火点以下 B．隔绝空气 C．清除可燃物 D．降低可燃物着火点 3．下列有关燃烧和灭火的分析或做法正确的是（ ） A．吹灭蜡烛：降低着火点 B．“釜底抽薪”：利用了清除可燃物的灭火原理 C．电器起火：用水浇灭 D．煽风点火：增大可燃物与氧气的接触面积 4．下列有关燃烧的说法正确的是（ ） A．将煤块粉碎后燃烧，是为了使其燃烧得更充分 B．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 C．只要将烟囱建高些，即可避免煤燃烧产生的环境污染 D．任何燃料完全燃烧，一定会生成二氧化碳 5．下列相关叙述中正确的是（ ） A．空气中氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 B．采用增大氧气浓度促进燃烧的原理，家庭用的煤球一般制成蜂窝煤 第 2页（共 23页） C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 D．楼房着火，用高压水枪灭火，是为了降低可燃物的着火点 6．成语是中华文化中的瑰宝，下列成语都涉及到燃烧的相关知识，其中解释错 误的是（ ） A．釜底抽薪﹣﹣取出可燃物，使燃烧停止 B．煽风点火﹣﹣使空气流通，为燃烧补充氧气 C．火上浇油﹣﹣增大氧气浓度从而使燃烧更旺 D．钻木取火﹣﹣摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧 7．如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡 烛熄灭．下列说法不正确的是（ ） A．发生燃爆后容器内氧气耗尽蜡烛熄灭 B．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶 C．在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆 D．硬纸板冲高后，热量散去，温度降低到了蜡烛的着火点以下 8．如图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置，对此装置的评价和使用错 误的是（ ） A．未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃，不会发生爆炸 B．此装置防止点燃不纯气体爆炸的原理是使不纯的气体不