精品解析:2018年中考生物复习专题训练:生物体的层次结构

2018-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 520 KB
发布时间 2018-06-09
更新时间 2025-12-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-06-09
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来源 学科网

内容正文:

2018年中考生物 生物体的层次结构 专项训练 一、单选题 1. 为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的中央,应把玻片向(  )方向移动. A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方 2. 下图中的A~D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时,出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 A. B. C. D. 3. 用显微镜观察标本时,目镜有5×、10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中视野中观察到的细胞数目最多的是 A. 目镜5×,物镜 10× B. 目镜10×,物镜40× C. 目镜5×,物镜40× D. 目镜10×,物镜10× 4. 下列属于器官是( )。 A. 口腔上皮细胞 B. 一个桃 C. 番茄表皮 D. 一瓣橘子 5. 用显微镜观察英文字母“P”,看到的物象是(  ) A. P B. b C. q D. d 6. 在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛,应该如何调节( ) A 减小光圈 B. 增大光圈 C. 移动装片 D. 使用凹面反光镜 7. 绵羊细胞中的能量转换器是 A. 线粒体和叶绿体 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核 8. 图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是( ) A. B. C. D. 9. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加生理盐水的目的是( ) A. 散离细胞 B. 避免细胞死亡 C. 保持细胞的正常形态 D. 杀死细胞 10. 制作人体口腔上皮细胞装片的正确步骤是( ) (1)用镊子缓慢地盖上盖玻片 (2)在载玻片中央滴一滴生理盐水 (3)用消毒牙签在口腔侧壁轻刮取少量细胞 (4)擦净载玻片和盖玻片 (5)将所取材料均匀涂在生理盐水中央 (6)染色 A. (4)(3)(2)(5)(1)(6) B. (4)(2)(3)(5)(1)(6) C. (4)(3)(2)(5)(6)(1) D. (4)(2)(3)(5)(6)(1) 11. 如果我们用的目镜是“10×”,物镜是“8×”,放大的物像就是原物的(  ) A. 8倍 B. 18倍 C. 40倍 D. 80倍 12. 下图所示两种生物进行运动分别依靠(  ) A. 伪足和表膜 B. 伪足和细胞膜 C. 伪足和纤毛 D. 表膜和细胞膜 13. 菠菜细胞有而人的口腔细胞没有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥液泡 A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③ 14. 皮肤在人体表面起到保护作用,如果你的皮肤不慎被划破,会流血,你会感到疼痛,这说明皮肤属于______结构层次(  ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 15. 取一滴鱼的血液,滴在洁净的载玻片上,然后另取一块载玻片把血液推成薄膜,置于显微镜下观察,这种玻片标本属于( ) A 切片 B. 磨片 C. 装片 D. 涂片 二、填空题 16. 细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题: (1)图________ 示动物细胞的结构,图________ 示植物细胞的结构 (2)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于________ 结构。 (3)决定生物性状的遗传信息主要存在于________ 结构中。 (4)可以控制物质进出的结构是________ (填写名称) (5)动物细胞没有的结构是:________ (填写名称) 17. 使用显微镜,在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛要注视_____;如果在显微镜下观察到的物像不够清晰,应略微转动_____ 进行调节。 18. 图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理,如图示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题 (1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加________ ,这样做的目的是________。 (2)通常情况下,使用________倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 (3)如图示显微镜下观察到的图像,你认为[1]是________血管,判断主要依据是 ________。[2]是________血管,判断的主要依据是________。[3]是________血管,判断的主要依据是________。 19. 和植物细胞相比,人和动物细胞的基本结构都具有_____、_____和_____,而没有_____、_____和_____. 20. 动物体的结构层次是细胞、__、器官、__、动物体. 三、综合题 21. 张聪同学在学习了细胞分裂和分化的过程之后,顺

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