山东省日照青山学校教科版高一信息技术选修一 2.1.2可视化编程的一般步骤 教案+课件 (2份打包)

2．1．2可视化编程的一般步骤 【学习目标】 1. 熟悉VB集成开发环境 2. 了解可视化编程的一般步骤 3. 了解面向对象程序设计中对象、事件、事件驱动、方法等概念的含义 【学习重难点】[来源:学|科|网] 重点：可视化编程的一般步骤 难点：对象、事件、方法等概念的含义 【学习环境】 机房，VB6.0 【组织方式】 通过程序的设计编写运行，让学生自己体验总结可视化编程的一般步骤，并以此规范操作，创作程序。 【学习方法】 一边体验编程乐趣，一边总结设计程序的步骤。先自主学习，继而小组探究得出结论，以此规范编程步骤。 【教学过程】[来源:Zxxk.Com] 教学环节 教师活动 学生活动 备注 导入：演示程序 大屏幕展示PPT，演示运行“打字测试程序”[来源:Zxxk.Com] 任务一：体验编程 参照课本P16-19步骤完成实践（参照表2-1对象的属性设置） 注意界面控件的布局 任务二：理解控件、对象、事件  PPT讲解控件、对象、事件 完善任务一 注意代码输入过程中系统错误提示 任务三：解读代码 Dim dtmBeginTime As Date , dtmEndTime as Date Private sub cmdstart_click() dtmBeginTime=Time() End Sub Private sub cmdend_click() Dim intTimeCost As Integer,intwordcount as integer Dtmendtime=time() Inttimecost=datediff(“s”,dtmbegintime,dtmendtime) Intwordcount=len(txtinput.text) Txtspeed.text=intwordcount / (inttimecose/60) End Sub[来源:学科网] 1.总结界面设计的步骤 2.总结编程的步骤 任务四：“桌面小时钟”程序 参照课本P10-11完成“桌面小时钟”程序 课堂练习 [来源:学科网ZXXK] 【评价及小结】 课堂评价：教师整体评价学生完成任务情况，归纳总结学生易错点。   $$2.1.2可视化编程的一般步骤 本节目标 1、了解可视化编程的一般步骤； 2、理解控件、对象、属性等基本概念； 3、学会使用VB中的标签、文本框、按钮等基本控件。 运行“打字测试程序” 参照课本P16-19设计完成“打字测试软件”程序 一、关于VB的几个概念——控件 VB应用面向对象的程序设计方法，把程序和数据“封装”起来成为对象。开发人员只需按设计要求的屏幕布局，用系统提供的工具，直接在窗体中“画”出命令按钮、文本框等不同对象就可以设计图形用户界面。 2、标签控件(Label)：主要用来显示不希望被用户修改的文本。 1、控件：是应用程序的基本元素，与窗体共同构成应用程序的界面。控件以图标的方式放在“工具箱”中。 文本框控件(TextBox)：是一个文本编辑区域，用户可以在该区域中输入、编辑和显示文本内容。 4、命令按钮控件(CommandButton)：使用户通过简单的敲击按钮来执行操作。当用户选中按钮时，不仅会执行相应操作，还会使该按钮看上去象被按下并释放一样。只要用户单击按钮，就会调用相应程序。 二、关于VB的几个概念——对象 在可视化程序开发环境中，文本框、标签、命令按钮等控件都是对象。对象的特征称为对象的属性。 对象的属性：1、在属性窗口中修改对象的属性值，就会改变对象的特征。 2、在代码中设置： 对象名.属性名=属性值。如：Form1.font=“宋体”；Form1.caption=“打字测试软件“ 对象名：每个对象都有自己的名称，有了名称才能在程序中引用该对象。在建立对象时，VB会自动提供一个诸如Command1、Command2、Label1、Label2之类的默认名。为了使程序便于阅读、理解，最好给对象设置一个有意义的名称，如cmdStart。一般约定对象名由3个小写字母组成的前缀（指明对象的类型）和表示该对象作用的字符组成。 属 性 名 对象的事件：在对象上所发生的事情，如单击、双击、内容改变、尺寸改变等。 一般格式： Private Sub 对象名_事件名（） …… （用户编写） End Sub 选择对象 选择事件 输入代码 三、保存VB文件的种类 .vbp文件：与VB工程有关的文件和对象清单， 是一个文本文件。 .frm文件：包含窗体及控件的属性设置、相关程序代码等。 .ocx文件：ActiveX控件文件，为VB提