山东省日照青山学校教科版高一信息技术选修一 2.2.4常用语句与函数 教案+课件 (2份打包)

2.2.4常用语句与函数 1、 教学目标： 1、认识各语句的作用及格式。 2、 掌握运用常用函数进行代数式的转换为VB表达式。 3、 掌握函数的运算求值。 2、 教学方法：任务驱动 3、 教学环境：[来源:学科网] 4、 教学课时：2-3课时 5、 教学过程： 步骤 教师活动 学生活动 备注 导入 运行测试VB小程序 Private Sub Command1_Click()[来源:Zxxk.Com] Dim a, c As Integer, b As Single a = Val(InputBox("输入人数", "请输入本班人数")) If a < 0 Or a > 50 Then b = MsgBox("你输入的数值超出范围（1-50）," & "请重新输入!", vbOKCancel, "错误提示")[来源:学+科+网] Else Randomize c = Int((Rnd * a) + 1) Print "中奖编号为:"; c End If End Sub 分析程序语句，导入新课。 将程序发给学生调试运行 教学过程 PPT讲解 （1） 赋值语句 （2） Print语句 （3） 注释语句 （4） 结束语句 （5） 与用户交互函数 （6） 数学函数[来源:学。科。网Z。X。X。K] （7） 字符串函数 （8） 日期函数 （9）常用转换函数 根据PPT 上机验证 六、本节小结 $$ Private Sub Command1_Click() a = InputBox("输入人数", "请输入本班人数") If a < 0 Or a > 50 Then b = MsgBox("你输入的数值超出范围（1-50）", vbOKCancel, "错误提示") Else Randomize c = Int((Rnd * a) + 1) Print "中奖编号为:"; c End If End Sub 四种语句 1、赋值语句 2、print 语句 3、注释语句 4、结束语句 五种函数 1、与用户交互函数 2、数学函数 3、字符串函数 4、日期函数 5、常用转换函数 VB中的赋值语句用“=”来实现 如：a=1 b=a 格式：变量 = 表达式 或 对象.属性= 表达式 功能：将右边表达式的值赋给左边的变量或属性 说明： 1、这里的“=”是赋值符号，是将表达式的值计算出来后再赋予该变量。 2、“=”左边只能是变量，右边可以是常量、变量或表达式。 3、变量被赋值前的值常称为”初始值“。 VB中字符串变量的初始值为空串； 数值型变量的初始值为0； 逻辑型变量的初始值为False 如：n=n + 1 C=2*3.14*r lblshow.caption=time() 1、请分析下面c的值： Private Sub Command1_Click()     Dim a as integer      Dim b as integer     Dim c as integer     a = 5     b =4     c = a + b  Print c End Sub 2、题1代码中若去掉a=5语句，求C的值 4 3、下列给出的赋值语句中正确的是（C）。  A、4 = M      B、#NAME?  C、B=A－3    D、x + y = 4  9 格式：[对象名.]print [表达式列表] 功能：在指定的对象上输出文本、图形等相应的内容。 说明： 1、对象可以是窗体、图片框等，若不指定对象名，默认在当前窗体中输出。 2、表达式列表可以是一个或多个表达式，各表达式之间用”;”或”,”隔开。 3、print语句行末若没有分隔符”;”或”,”则print语句执行完成后自动换行 2、print 语句 用；隔开，各个内容紧跟着 用，隔开，按分区格式输出 窗体、图片框等 如：picture1.print “hello” Print “hello” 1、请你设计一个程序 ，规范输出 a+b=3 Private Sub Command1_Click()    a=1:b=2     print “a+b=“；a+b  End Sub  [分析]前一个“a+b=”是字符串，后一个a+b是表达式，输出表达式的值（变量也是输出值） 上机实践 3、P28 Private Sub Form_Click() Print "北京", "奥运" Print "北京"; "