内容正文:
七年级英语科讲学稿
课题:Module 3 My school
Unit 1 There are thirty students in my class.
课型:新授课 计划课时:2课时 主备人: 审核人:
学习目标:通过本单元的学习,学生应能掌握以下知识要点:
1、能够理解有关课堂和教室的对话。
2、能够大致介绍自己的教室。
3、核心词汇:computer, picture, television, wall, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, really, many, how many, a lot of, oh, any, world, tree
4、核心句型: ① What’s ... like? ② There is/are… ③ How many… are there…?
④Is/Are there…? 肯定回答:Yes, there is/are.
否定回答:No, there isn’t/aren’t.
学习重、难点:1. “There be”句型的意义及用法。2. some 和any的区别。
☆ 课前预习 ☆
I. 看音标写单词及中文意思,并在课文上标出这些单词的音标和中文意思。
1.[kəm'pju:tə] _______ n._______ 2.[ 'fə:nitʃə]_________ n. ___________
3. [mæp] _________n. ________ 4. ['piktʃə]_________ n.____________
5. ['teli,viʒən]_________ n._____ 6. [wɔ:l] __________ n. ____________
7.[ 'riəli; 'ri:li]__________adv. _______ 8.['meni] __________ adj.__________
9. [´eni] _________ adj. ___________ 10. [wə:ld] __________ n. __________
II. 识记数词:连一连。
twenty-one
40
seventy
90
thirty
21
eighty
46
forty
30
ninety
20
fifty
60
twenty
80
sixty
50
forty-six
70
III. 预习课本活动三的对话,根据中文意思完成下列句子,每空一词。
1. 你在英国的教室是什么样子的? _____ your classroom _____ England _____?
2. (教室)挺大的。 It’s _____ _____.
3. 在我班上有30名学生。 _____ _____ _____ students in _____ class.
4. 在北京你们班有多少人? _____ _____ students _____ _____ in _____ class in Beijing?
5. ---每个人的桌上都有电脑吗? ---不,没有。
---_____ _______ ___________ on ____________ desk? ---_____, _________ _____.
6. 在我们教室里有一张世界地图。 _____ _____ a map _____ the _____ in _____ classroom.
☆ 课文重、难点导读 ☆
I. 你知道“What’s… like”句型的含义和用法吗?
请分析这些例子:
① What’s your classroom in England like? 你在英国的教室是什么样子的?
② What’s a tiger like? 老虎是什么样子的?
③ What’s the weather like today? 今天的天气怎么样?
→自我归纳:“What’s… like?”句型的意思是:____________。常用于“询问外貌特征”的特殊疑问句
II. 在英语当中,be动词的现在式有:_____, _____和_____ 三种形式。请你划出课本活动
三中含有“There be”句型的句子。
III. 你知道 “there be”句型的含义和用法吗?
学以致用:请分析下列句子并用be动词的正确形式填空:
(1) There still some water in the cup. 杯子里还有一些水。
(2)