广西南宁市第四十九中学七年级英语上册外研版讲学稿：Starter Module 2 (3份打包)

七年级英语科讲学稿 课题：Module 2 (Starter) Unit 1 Open your book. 学习目标：通过本单元的学习，学生可以掌握以下知识要点： 1、掌握本单元的词汇与句型。 2、听懂并能正确使用学过的指令语，并掌握祈使句的句型。 学习重难点： 1、词汇：sit, down, open, book, listen, draw, put, up, hand, stand, close 2、句型：Sit down. / Stand up. / Open your book. / Close your book. / Put up your hand. / Put down your hand. ☆ 课前预习 ☆ I. 根据音标写出单词及中文意思。 /sit/______ ________ /daun / ______ ________ / 'əupən / ______ ________ /buk / ______ ________ /'lisn / ______ ________ /drɔ: / ______ ________ /put / ______ ________ /ʌp / ______ ________ /hænd / ______ ________ /stænd / ______ ________ /kləuz / ______ ________ II. 完成句子。 1. 请在黑板上画一棵树。 ________ _________ a tree on the blackboard. 2. 请关上门。 ________ the door, _________. 3. 如果你们有问题请举手。 If (如果) you have any questions, please ________ ________ your hand. 4. 不要坐下。 ________ sit _______. II. 读一读，写一写。 1. 坐下！ _________________________ 2. 起立！ _________________________ 3. 请打开你的课本。 _________________________ 4. 我的书 _________________________ 5. 一个书包 _________________________ 6. 关门！ _________________________ 7. 听我说！ _________________________ ☆ 自主探究 ☆ 请同学们预习课本活动一和活动二的内容，找出含有指令性的句子。[来源:学§科§网Z§X§X§K] ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 自主归纳：请同学们观察这些句子，表达说话人的叮嘱、劝告、请求或命令等的句子，我们称之为：__________。祈使句的句子中一般没有主语，肯定结构都以__________开头，其否定形式的基本构成为：____________________。 ☆ 学习过程 ☆ Step 1 Listen to the tape and read the conversation in Activity 1.（听一听课本活动一的对话录音，并读一读。） Step 2 Listen to the sentences in Activity 2, then repeat and do.（听读课本活动二的句子，并做一做这些动作。） Step 3 Match the sentences.（连一连下列的句子。） 1. Put up… a) … your book. 2. Open…. b) … down. 3. Stand… c) … up. 4. Sit… d) … your hand. Step 4 Work in pairs. Say and do.（口语训练。小组合作，操练课本活动六的对话。） (1) A: Stand up. B: Yes. (2) A: Open your book. B: Yes (3) A: Goodbye, …